标杆论文：班主任要有人本管理的新观念.docVIP

标杆论文：班主任要有人本管理的新观念 摘 要：新时期下，班主任如何走向人本管理的新举措？要有“标杆”永不落的志向；要有民主平等的新型师生观；要构建新型的人本管理对策等等，让学生自发地养成优秀的班集体和道德修养。 关键词：标杆； 民主； 人本管理 作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机遇，同时也面临着更多的挑战。班主任既是班集体的组织者、管教者，又是指导者、联系者和参与者。作为一个班主任,要管理好一个班级必须不断地完善管理方法，寻找最适合本班模式的教育方法。新的教育理念是基础教育的灵魂，那么，如何坚持以人为本，不断更新教育新理念呢？我的实践体会如下： 一、要有“标杆”永不落的志向 对于一线班级管理而言，班主任就是一个“标杆”，意味着你是学生效仿的榜样。作为班主任教师，不仅要在本学科中起领头雁的作用，还要自我压担子，将自己的人生追求设定为站立一辈子，教育教学情怀永不变。班主任更要以身作则，应该成为不断向上超越的楷模。不满足于一堂班会教育、一节课，应该力足于能把每次“思品”课都演绎成与学生共同成长的有价值的精品课，真正能拨响每个学生的心弦。现在的媒体非常发达，只要“百度”一下，全国各地班主任经验、教育视频资源是何等的丰富，作为班主任教师，我们要不断地告诫自己，凭自己的老经验是不够的，与千千万万的优秀班主任相比，还是有非常大的差别。学生既然将我们视为“标杆”，那我们就没有任何懈怠