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蔬菜好吃有营养 一 设计意图 幼儿对蔬菜的食用部分及其营养对人身体的好处不是很了解。因此通过观察.讨论.猜谜.制作等一系列活动,让幼儿了解蔬菜特性的同时,知道蔬菜的营养价值使幼儿对蔬菜有正确的认识，加深对蔬菜的喜爱，激发幼儿爱吃蔬菜的情感并形成良好的饮食习惯。 二 活动目标 1、通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同食用部分 2、按不同的食用部分给蔬菜分类（根类.茎叶、果实类），发展幼儿的分类能力。 3、蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。 活动重点：通过猜谜.多媒体课件.游戏体验及品尝蔬菜沙拉，让幼儿能按不同的食用部分给蔬菜分类 三 活动重难点 活动难点：提高幼儿的分类能力，明确蔬菜好吃有营养，教育幼儿不要挑食。 四 活动准备 1、学具准备： .胡萝卜.黄瓜.白菜.土豆.花菜等实物若干.蔬菜宝宝图片数量与幼儿相等。 2、经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验。 3、教具准备：展示各种蔬菜的多媒体课件。 五说教法学法 情景创设法 演示法 游戏法 观察指导法 体验法 尝试法 多通道参与法 说 教