L09九、朝花夕拾PPT.ppt

冲 刺 训 练 单篇模拟 四　范爱农 　　不知怎的我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白 发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来， 他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑 ，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。 　　他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话， 朝花夕拾 冲 刺 训 练 单篇模拟 连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：—— 　　“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？” 　　“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。” 　　“你那时之前，早知道我是谁么？” 　　“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？” 　　我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。那时是子英来 朝花夕拾 冲 刺 训 练 单篇模拟 约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。汽船 一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着仔细地看。我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。自己不注意，那时也许就摇了摇头。检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起 坐位来了，甲要乙坐在这位子，乙要丙去坐，作揖未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。我那时也很不 满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来……。自己不注意， 朝花夕拾 冲 刺 训 练 单篇模拟 也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。岂但他呢，说起来也慚愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。 　　我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。 朝花夕拾 冲 刺 训 练 单篇模拟 １．文中写了作者的两次摇头，各是因为： （2分） 　（1）　 　　 ; 　（2） 　　 　 　。 ２．“那一天你专门反对我”一句中“那一天”发生了什么事？请简述事情的经过。（4分） 朝花夕拾 让座“雍容揖让”、“分出尊卑”，显得封建（1分） 关吏从范爱农一行人中的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体（1分） 范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥清朝政府，写文章悼念。（2分）但是范爱农反对。我们认为他冷酷、懦弱。（2分） 冲 刺 训 练 单篇模拟 ３．结合全文内容，说说范爱农是个怎样的人，全文表达了作者怎样的思想感情。（4分） 朝花夕拾 范爱农是一个孤傲、正直、倔强、追求革命理想的爱国者。文章表现了作者对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和悼念。（4分） 冲 刺 训 练 单篇模拟 五　二十四孝图 　　我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。 　　…… 　　其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和 朝花夕拾 冲 刺 训 练 单篇模拟 “郭巨埋儿”两件事。 　　我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓……然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。 　　那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不