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吴江市松陵一中综合实践活动课程 学生信息技术活动申报表 课题名称 第二章 第一节 认识计算机 23 班级 初一（1） 课题组 组成 小组负责人 杨菁 杨菁 叶诗 倪敏琪 吴悦 吴佳玲 马天怡 王怡婷 分工 设计方案 文字资 料搜集 上网 搜查 实地 调查 整理 打字 指导老师 梅玉文 研究要点 现场观摩计算机，网上了解 研究方法 上网搜寻，现场观摩 成果形式 网络表格，WORLD形式 预期完成日期 2009年11月20日 2009 年　11月 计算机的简介 　计算机 　　全称： 电子计算机 　　早期称作：微机 　　初期在香港商人之间被称为：电脑 ，后引入国内，成为大众最熟悉的名字。计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。　从计算机的类型、运行方式、构成器件、操作原理、应用状况等划分，计算机有多种分类。 　　从数据表示来说，计算机可分为数字计算机、模拟计算机以及混合计算机三类；论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。电脑的基本结构依功能可区分为输入,输出,记忆,算术逻辑与控制五个部门. 1 输入部门:它负责将指挥电脑工作的命令或电脑所要处理的资料送入电脑记忆部门,就好像人的眼睛和耳朵,将所见所闻传入大脑一样.电脑输入的设备有键盘,滑鼠等. 2 输出部门:即是利用电脑处理问题之后,将最后的结果传送出来,犹如人的嘴巴可以说话,手可以写字.电脑输出的设备有,印表机,绘图机等. 3 记忆部门:就是存放命令或资料的设备,就像人类的脑细胞一般,可以记忆许多事情.电脑的记忆设备有硬碟,记忆体等. 4 算术逻辑部门:主要是负责处理问题,执行加减乘除等计算,以及对资料逻辑的判断,就像人脑能够心算思考与判断一样. 5 控制部门:主要负责接收命令,并进行分析了解再进一步发出信号,指挥及控制电脑的各个部门,在一定时间内,配合完成所要执行的工作;就好像人脑一样,可以透过神经系统来控制人体的举止活动. 计算机网络的功能 计算机网络的功能主要体现在三个方面：信息交换、资源共享、分布式处理。在计算机网络时代，人们对计算机和互联网的利用必将会渗透到社会生产和生活的各个方面，通过计算机和网络的功能，将会给企业的生产和经营活动的开展以及老 百姓的工作和生活带来极大的便利。在互联网的联系和沟通下，各种信息传播的速度将加快，企业和个人对网络信息的依赖程度也将不断加深，信息需求程度相对较 大的部门将成为未来社会中创造高附加值的行业。并通过他们带动相关知识产业的进步和发展，甚至带动全社会的经济结构的优化调整，推动社会经济的全面进步。 计算机网络取得今天的发展成就，是人类文明进入到更高阶段的标志，它推动着人类社会向更现代化的方向发展，同时推动了知识经济时代的到来。人们通过计算机 网络的连接，打破了原先在时间和空间上的阻隔，在无形中拉近了人与人之间的距离，也在一定程度上扩大了我们生存的空间，网络给我们提供了超乎寻常的方便和 成功。但是，网络也给社会带来了更多的挑战，它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境，同时不断地改变我们的思想和行为，我们要抓住网络时代带给我 们机遇，不断努力推动人类社会向更高阶段发展