第一单元-生物和生物圈(复习)二课时2743.pptVIP

第一单元 生物和生物圈 复习课 右图为生产者、消费者和分解者之间关系示意图。请回答：（1）甲、乙、丙分别代表  _______、_______、_______。（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是______，数量最少的是_______。（3）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成食物链的________。 如果图中的丁大量死亡，图中__数量也会随着减少。（4）图中还缺少组成该生态系统的____________部分。 乙 丁 乙 丙 丁 乙 非生物部分 分解者 生产者 消费者 猫头鹰 食虫鸟 蛇 鼠 食草昆虫 蛙 植物 （1）图中共有 条食物链，最短的一条是 。 （2）数量最多的是 。 （3）由于某种原因，食虫鸟的数量大量减少，那么，昆虫的数量会 ，植物的数量将会 。 5 植物 鼠 猫头鹰 植物 增加 减少 互助提高 1、? 下列各项中不属于生命现象的是： A、 生物的生长 B、生物的繁殖 C、生物的分类 D、生物的呼吸 2、? 按照形态结构特点分类，下列哪一种生物与其他生物有着本质的区别？ A、细菌 B、病毒 C、蘑菇 D、斑马 3、? 下列哪项不是生物生活所必须的基本条件？ A、水 B、空气 C、营养物质 D、土壤 4、? 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是： ①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤番薯 ⑥猫头鹰 A、①②③ B、①④⑤ C、②⑤⑥ D、④⑤⑥ C D D D 5、? 到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树却依然郁郁葱葱。这表明 A、法国梧桐不适应寒冷环境 B、松树不适应寒冷环境 C、它们都不适应寒冷环境 D、它们都适应寒冷环境 6、? 下列属于适应温度因素变化的是： A、仙人掌的叶变为叶刺 B、蛾类的昼伏夜出 C、候鸟的迁徙 D、公鸡报晓 7、? 下列哪条食物链符合生物学原理？ A、蘑菇→松鼠→狐狸 B、草←野兔←狼 C、蛇←田鼠←鹰 D、植物→蚜虫→瓢虫 8、? 下列属于生态系统的是： A、海洋中所有的鱼 B、森林中所有的树木 C、稻田中所有的蚜虫 D、整个地球 D C D D 9、一个淡水生态从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于： A、阳光 B、草 C、羊 D、狼 10、下列哪种方法能够加强生态系统的自我调节能力？ A、减少捕食者的数量 B、使消费者和生产者数量相等 C、增加各种生物的种类 D、减少分解者的数量 11、一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着 各种植物、动物、微生物，它们共同组成： A、生活环境 B、环境因素 C、生态系统 D、生态平衡 12、牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象 的原因是： A、环境污染 B、植物破坏 C、缺水干旱 D、食物链被破坏 B C C D 13、在草原上，夏季雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔的数量又会下降，草又多了起来，这是因为： （ ）。 A、草太少，野兔跑掉了 B、草大量减少，野兔被饿死 C、生态系统有自动调节能力 D、草比原来长得快 14、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，要控制的变量是（ ）。 A、鼠妇的数量 B、土壤的干湿度 C、湿度的高低 D、光线的明暗 15、真菌在生态系统中有着重要的作用，因为真菌能（ ）。 A．防治疾病 B．固定二氧化碳 C．合成有机物 D．分解有机物 C D D 15、蘑菇在生态系统中属于： A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物 16、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是： A、光 B、湿度 C、温度 D、空气 17、属于生物基本特征的是： A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能进行光合