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解放军护理杂志2013年3月,30(5)
护理教育
‘‘
博客+QQ群网络辅助教学平台在护理教学中的应用效果
李春艳
(湘南学院护理学系,湖南郴州423000)
【摘要】 目的探讨“博客+QQ群”网络辅助教学平台在护理教育中的应用效果,为开展护理教学方法的改革提供依据。方
名),对照组采用传统教学,观察组在传统教学基础上构建“博客+QQ群”网络辅助教学平台。比较两组学生课程考试成绩,
以及评判性思维态度倾向性得分,并调查观察组学生对网络教学平台的态度。结果 两组学生课程考试成绩及评判性思维
态度倾向得分比较,差异均有统计学意义(均P0.05),80%以上观察组学生对网络教学持积极态度。结论“博客+QQ
群”网络辅助教学平台有效促进了护理教学和教学管理质量的提高,同时也有利于学生自身批判性思维能力、自主学习能力
和协作性学习能力的提高,有利于教师专业素质和教学能力的提高,具有应用和推广的价值。
【关键词l博客;QQ群;网络辅助教学平台;护理教学
doi:10.3969/j.issn.1008—9993.2013.05.020
【中图分类号lR47 【文献标志码lA 【文章编号l1008—9993(2013)05—0062—03
Research Platformin
Applicationof“Blog+QQGroup”NetworkAssistingTeaching Teaching
Nursing
Li 423000,HunanProvince,China)
Chunyan(NursingFaculty,XiangnanCollege,Chenzhou
【Abstractl Todiscussthe effectof teach—
objective applicationthe“Blog+QQgroup”networkassisting
in as a for From
to basis reform.Methods
ingplatformnursingteaching,80provide nursingteaching Sep—
tember2011to 2012,299 studentswereselectedconvenienceanddividedinto
July nursing using sampling
and
controlbasedontheir andclasses.Allthestudentsreceivedtherou—
experimentalgroup group grades
tine studentsinthe received via
nursingteaching.However,theexperimentalgroup nursingtraining
wereconductedonthecurriculum
“Blog+QQgroup”networkassistingteachingplatform.Comparisons
test ofcritical attitudetendentioustable—theChineseversionandtheiratti—
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