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精品论文 参考文献 如何应对中考英语听力测试 中考听力主要考查学生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力，要求学生能听懂日常生活中所熟悉的简短对话或短文，要求学生应做到：理解主旨要义；获取事实性的具体信息；对所听内容作出简短推断；理解说话者的意图、观点或态度。要想提高中考英语听力测试的成绩，除了要进行反复大量的训练外，还要认真研究听力题的考查题型，交给学生科学的解题策略。 一、中考英语听力考查题型 从近两年的人机对话考试题型来看，中考英语听力的考查一般分为两大部分。第一部分为听对话回答问题。这部分共有10小题，前4小题一般要求考生根据所听对话内容和问题选择正确的图片，后6小题是根据对话内容和问题选择正确的答案。第二部分考查的内容为听对话和短文回答问题。这一部分重点是考查学生的理解能力，要求学生能听懂对话或短文，然后作出正确的判断。这两部分考试时间共为12分钟，测试材料多为考生熟悉的题材，内容包括看病、购物、指路、学习等日常话题。 二、中考英语听力答题策略 1.识图题。对于识图题，学生在听之前要快速浏览题目和图片，理清问题和题干之间的内在联系，然后找出图片之间的异同点，从而降低听力的难度，然后从听到的对话中捕捉问题的信息，通过对比、分析迅速选择答案。如有这样一题：What does the man want to buy? 【分析】由问题可知，本小题是要求考生在听完对话后辨别出三幅图片中哪一幅是对话中人物要买的东西。这三幅图片相同之处都是生日可买的礼物，尤其前两幅都写着“生日快乐”。不同的是A展示的是蛋糕，B展示的是卡片，而C是鲜花。录音原文是：W: May I help you ? M: Yes. I would like a birthday card.只要我们捕捉到对话中card这一关键信息，就可以轻而易举地选出正确答案B了。 2.选择题。这类题型要求考生根据对话或独白内容作出正确的判断。相对于第一部分，这部分的对话要偏长、偏难，一般设置2~3个问题。这就要求考生要从对话中捕捉到更多的信息。因此，学生在听这类题前一定要认真审题，找出题干和选项的内在联系，然后通过分析、比较去预测对话内容，有时下一个问题能引领出上一个问题的信息。如2010年的听力样卷一中第13和14小题： 13. What did the man do during the holiday? A. He went to north east China. B. He went on a trip to Qingdao. C. He visited his friends in Qingdao. 14. How do most people in Qingdao go to work? A. On foot. B. By bike. C. By bus or taxi. 【解析】由 13 小题我们可以知道，对话中的男士度过了一个假期。通过对对话的理解，考生要对这位男士假期做的事情给予选择，但是通过上下题的比较和联系，我们可以从14小题的题干中预测到13小题的信息与Qingdao有关。所以，我们可以锁定选项B和C，再由14小题的问题可知这段对话介绍的是Qingdao的情况，于是我们预测对话中的该男士可能到Qing-dao旅游，因此在听力时很快找到了答案B。 3.问答题。问答题要求学生一定要先浏览一遍待选内容，对即将听到的内容有一个大体了解，同时要注意上下问题之间的联系，尽可能从中找到一些信息提示等来预测故事大概情况，然后再带着问题去听短文。在听力过程中千万不要边听边翻译，更不要因某个单词听不懂就紧张，产生恐惧心理，这样会使本可听懂的内容也无法正确理解。对于材料中的一些数字、时间、地名、人名等信息可以采用自己熟悉的、便利的速记方法，如首字母、缩写、符号等，用什么记录都可以，只要自己明白即可。在听完之后，要迅速作出分析、判断，及时给出答案。 只要我们在坚持听力训练的同时，时刻关注中考命题趋势和题型，教给学生科学的解题策略，学生的英语听力水平就一定会不断地提高。 作者单位：江苏省徐州新沂市高流初级中学