与服装制版师职业标准相衔接的服装CAD课程教学设计.pdfVIP

2012年8月 纺织服装教育 Aug．，2012 第27卷第4期 Textile and Apparel Eduction Vol_27 No．4 与服装制版师职业标准相衔接的 服装CAD课程教学设计 李 慧 ，王新艳 (1．盐城工学院 纺织服装学院，江苏 盐城 224001； 2．长兴职业技术教育中心学校，浙江 长兴 313100) 摘要：分析服装制版师(二级)职业标准要求，以此为依据对服装CAD课程的教学内 容、教学思路和考核方式进行设计。使服装CAD课程的教学内容保持专业知识和能力的 全面性，理论和实际生产的一致性，达到应用型本科院校服装CAD教学的培养目标。 关键词：服装制版师；职业标准；服装CAD；教学改革 中图分类号：G642．4文献标志码：A 文章编号：2095—3860(2012)04—0368—04 服装CAD技术在我国已得到广泛应用，是 装制作过程中极其重要。 服装企业进行成衣生产不可缺少的技术…。 2．职业标准 服装CAD课程是服装设计与工程专业的主干 参照《服装制版师》职业标准，在职业标准 课程之一，是集服装设计、服装结构设计、服装 的四个等级中，只有二级服装制版师对服装 工艺设计、服装工业样板设计于一体的综合性 CAD技术有相关知识和技能要求。具体内容 课程。旨在利用计算机服装辅助设计系统完成 见表1、表2。 服装相关设计，培养学生服装CAD应用能力和 表1 服装制版师(二级)职业标准职业功能和比重 综合运用知识的能力。 职业功能 比重／％ 目前，从高职院校到应用型本科院校，以培 平面制版 25 养具有较强社会适应能力和竞争能力的应用型 立体裁剪 35 人才为目标，注重学生实践能力、理论与生产实 服装CAD 25 践相一致。本文依据应用型本科院校人才培养 服装工艺设计 10 目标，与服装制版师职业标准相衔接，对服装 相关基础知识 5 CAD课程的教学内容进行设计。 一 、 服装制版师职业标准 二、服装CAD课程教学设计 1．职业描述 1．服装制版师职业的专业知识与能力 服装制版师需根据不同服装的设计需求、 要求 类别特点、流行趋势、面料特性、工艺要求等，采 根据国内服装行业对服装制版师(二级) 用平面制版、立体裁剪等方法和手段，进行服装 职业标准的专业知识和能力要求，分析服装制 样板设计与制作。其责任是将服装设计师的理 版师(二级)应具备的服装CAD专业知识主要 念转化为可现实操作的服装样式，其地位在服 包括：服装CAD基本知识、服装CAD专业知识 作者简介：李 慧(1978一)，女，黑龙江