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电子商务专业认知及综合技能彭柏华.pptx

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电子商务专业认知及综合技能彭柏华.pptx

电子商务专业认知及综合技能;浙科电子商务模拟教学软件 电子商务教学提供了真实互动的教学与实践环境,让学生在亲身实践过程中体现岗位职业技能要求。 其中主要的交易模式包括:商贸网、网上商城、门户网站、搜索引擎、电子邮件、团购网、旅游网、威客网、B2C、C2C等常见的网络服务平台。 ;登录页面:系统分为管理员、教师和学生三个不同的用户类型。 ;浙科电子商模拟教学软件分为电子商务平台实验和电子商务扩展两部分: 电子商务平台实验:以交互式模拟操作厂家、商场、客户、物流、银行、外贸公司、EDI中心等角色的形式,来实现生动的模拟教学。 电子商务扩展:包含了网络、网站建设;电子商务创业、电子商务服务实践、Web2.0应用。;四、电子商务平台实验;电子商务平台实验—厂家;电子商务平台实验—厂家;电子商务平台实验—商场;电子商务平台实验—商场;电子商务平台实验—消费者;电子商务平台实验—出口商;电子商务平台实验—物流;电子商务平台实验—银行;电子商务平台实验 浙科银行模拟系统/柜台业务 ;电子商务平台实验—网上银行 ;五、电子商务扩展;;ITMC电子商务软件软件主要包括:运营、客户和美工三个岗位职业技能训练。 其中运营:通过对全程电子商务环境下电子商务综合实训企业经营的逼真模拟,将学员被分成若干个团队,每个团队各自经营一个虚拟公司,每个团队由4-6人组成,每队成员将分别担任公司中的重要职位(总裁、财务总监、营销总监、运营总监)。;每个公司拥有500虚拟启动资金,在同一市场环境下,同样的规则条件下相互竞争与发展。每个公司将依据市场数据魔方信息决定自己的定位和市场策略;通过租赁办公场所,建立配送中心,装修网店,采购商品设立网上商店;根据运营数据进行搜索引擎优化(SEO)操作、获取尽可能多的自然流量,进行关键词竞价(SEM)推广、获取尽可能多的付费流量;针对消费人群开展促销活动,制定商品价格,提升转化率;处理订单,配送商品,结算资金;规划资金需求,控制成本,分析财务指标,调整经营策略,创造最大利润。通过数个会计年度的训练,让学生充分了解电???商务企业的敏捷经营之道,掌握电子商务企业如何提升流量,提高转化率的基本技巧,学会大数据环境下的精准营销。;22;23;24;25;谢谢大家

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