家庭社会工作剧本.doc

情 景 剧 剧 本 背景：张先生的女儿小左在学校因早恋，成绩下降导致偏科，学校领导发现后反映给班主任，班主任找小左谈话。 道具：桌子，椅子，试卷，食材 角色： 场景一 （敲门声，从一堆试卷中抬头）老师：进来 小左：老师，找我什么事。（两手背在体后，眼睛望着天花板） 老师：站好，像什么样子。（严厉的眼神）最近学习怎么样啊？ 小左：就那样啊，就是数学听不懂啊。 老师：听不懂？是不是谈恋爱去啦！ 小左：没有啊。（眼睛一直不敢看老师） 老师：没有？都有老师反映你最近和某某男生走得很近，脑袋里想得些什么乱七八糟的啊。 小左：（不耐烦的语气）谈恋爱怎么了！干你什么事儿（小声的说） 老师：什么态度啊你！你现在是学生，应该以学习为主 小左：我是以学习为主啊，学习之余谈恋爱 老师:可是你的成绩已经受到影响了，你看看你这个月的排名 小左：谁说的，我只是数学听不懂，其他成绩蛮好的啊，一次排名能说明什么（不为所动） 老师:你以为数学不重要吗？偏科是很麻烦的事情，你不知道吗？排名就能说明你因为谈恋爱，数学成绩下降了，导致偏科。（语重心长）你以前数学成绩就挺好的，你没意识到问题的严重性吗! 小左：没有。(丝毫不放在心上）可是喜欢别人有什么错，你难道就没有喜欢过别人啊！（有些激动，语气急速） 老师：就是因为老师是过来人，才要纠正你的错误，省的你走弯路。 小左：（翻了个白眼）你又不懂！ 老师：老师不懂？是你自己不懂，分不清主次，小小年纪还早恋。 小左：我分的很清好吧！（努力的辩解）不想和你这个老古董说。 老师：你这什么态度啊，是一个学生该有的态度吗? 小左：干嘛，又想让我叫家长（一副习以为常的表情) 老师：我也不用叫家长了，我看你还是好好回家反省几天吧。 小左：回去就回去。（立马转身，摔门而去） 老师拿起电话，拨通小左爸爸的号码 老师：喂，您好，请问是小左的爸爸吗？ 左爸：嗯是的，您是？ 老师：我是小左的老师，你们家小左最近因为早恋成绩下滑，找她谈话也极度不配合，根本意识不到事情的严重性，我已经要她回家休息反省了，希望您作为家长多关心一下她。 左爸：好，我知道了，谢谢老师。（放下电话，满脸怒气） 场景二（缺少父母争吵的部分） 低着头，慢慢的推开门，有气无力的声音 小左：爸，妈我回来了。 左爸：你还知道回来啊！（瞪着小左） 左爸：还怎么了，她自己心里清楚。 小左：我没做什么（声音极小，眼睛一直盯着脚尖） 左爸：还没什么，老师会冤枉你呀，居然小小年纪的学人家早恋，被老师送回来反省了。（恨铁不成钢的样子，对着小左），我花那么多钱让你去读书，你以为是让你去谈恋爱的呀，越来越没出息了。 小左：没有勒，就是对一个男生有好感而已。 左爸：那你到底有没有早恋？ 小左：你怎么就不信我，老师就喜欢告状，你又不是不知道，一丁点事就叫家长。 左爸：还怨老师，身正不怕影子斜，老师会无缘无故的说你啊。 小左：（心不在焉）哎，我没什么好解释的，你们继续，我回房了。 留下面面相觑的父母 场景三 第二天，小左出门，屋外周边，两邻居凑在一起，窃窃私语。 甲：听说了没，那小张家的孩子小左昨天被老师送回家了。 乙：（一脸好奇）什么事啊，不是挺好的一个孩子吗？又听话又懂事，成绩也好。 甲：还听话？她都因为早恋被老师发现，还不知悔改的顶撞老师呢！ 乙：（难以置信）居然变成这样一个孩子了啊！我还让我家孩子向她学习呢，看来下次得让我们家孩子离他远点，别学坏了。 甲：就是呀。学坏容易，学好难。哎哎，别说了别说了（眼睛看向前方，小左正踢着石头，在路边晃悠） 乙：走吧走吧。（两人快速散开，各自回家） 小左一个人心情沮丧的坐在花坛边上自言自语，因为小左平时周末会去社区的活动中心帮忙，所以社工都认识小左。正好这时社工小张遇见了小左，看见小左神情沮丧，准备处理完手头的事情就去问一下小左的情况，返回来的时候却发现小左已经走了。 场景四 社工上门与父母沟通并布置任务 场景五：父母与孩子沟通遭到孩子的拒绝 爸妈走进女儿的房间看到孩子坐在书桌前，再写些什么，便走过去想看看孩子在写些什么，刚靠近孩子就把日记本立马合上，放进抽屉，当做没有看的爸妈一样，然后转身准备离开了卧室，看到孩子的表现，爸爸被惹怒了，准备又像以前一样把孩子叫到跟前大骂一顿。 左爸：站住！你这是什么态度啊，平时怎么教你的，这么没礼貌！ 小左：就这态度呀，还不是你们平时教的 左爸：你再顶一句嘴试试，看我不把你的嘴打烂 小左：你打呀，你打呀， 这时妈妈一把扯住准备打孩子的爸爸，小左见势连忙回到卧室把门紧紧的反锁了。 左妈：你干嘛呀，不是说好了要好好沟通的吗？怎么又动手了呢？ 左爸：好。。。 好。。。我不打了，那你让她来好好跟我说话行吧 妈妈：这会刚刚估计被你吓着了，这下肯定不会出来了。 无奈之下爸妈只好离开。 场景六：社工上门询问进展 小