学生思想品德素养测评标准.doc

第三章 学生思想品德素养测评标准 初中一年级学生思想品德测评标准 一、思想政治方面 1.关心国家大事，初步树立遵守法制的意识，立志做社会主义好公民。 2.热爱祖国，尊敬国旗、国歌， 积极参加并了解家乡和祖国的活动，热忱参加少先队的组织活动。 3.尊重对国家有贡献的人，学习上进心强，能多读有益书报，多做读书笔记。有一定的分辨能力。 4.有良好的学习习惯，爱惜时间，上课认真听讲，积极答问，及时认真复习、预习并独立、按时完成作业。 二、道德品质方面 1.积极参加集体活动，热心为集体做好事，遵守集体规章制度。 2.待人诚实、友爱、热情及有礼貌。 3.尊老爱幼，能主动帮助有困难的人。 4.语言文明，服装整洁，讲究卫生，拾金不昧，勤俭朴素。能恰当地使用钱和物。 5.认真做好值日生。打扫家庭卫生，爱惜自己和别人的物品。爱护环境卫生。 三、个性心理品质方面 性格开朗、活泼，注意言行一致，有一定自信心、自控力和自我教育能力。 初中二年级学生思想品德测评标准 一、思想政治方面 1.自觉遵纪守法、积极学习祖国、民族和家乡的发展历史，了解祖国的优良传统，了解社会主义制度是我国发展的必然趋势，有民族自豪感、自尊心。 2.政治上有进步，尊敬国旗、国歌，积极了解团的知识，积极参加团队和班集体的活动。 3.有一定独立思考和审美能力，能正确分辨是非、美丑、善恶。 4.有自己的学习计划，学习中不怕困难和挫折，努力改进学习方法。 二、道德品质方面 1.维护集体利益，在集体活动中，积极出主意，想办法。 2.能热情地关心、帮助别人。 3.能正确的交友，爱护和尊重异性同学。 4.维护良好的文明行为习惯，作风朴实。 5.努力学习劳动技能。爱惜劳动成果，保护绿化环境。自己的事自己做，家里的事帮着做。 三、个性心理品质方面 自尊、自重、自强，性格开朗,积极向上，有一定的耐挫力、自控力，自觉培养不怕困难，不气馁的精神、做事应有始有终。 初中三年级学生思想品德测评标准 一、思想政治方面 1.认真学习社会主义建设常识和法制常识。了解国内外大事，有振兴祖国的责任感。 2.热爱社会主义祖国，尊敬国旗、国歌，政治上进取心强，热爱并争取加入团组织。 3.初步树立为人民服务和艰苦奋斗的思想。积极参加社会实践活动，能结合国家需要和个人愿望，确立职业理想，有一定选择、判断能力。 4.树立积极的生活态度。能科学安排时间，掌握初中阶段的学科知识。 二、道德品质方面 1.在集体中，既能积极发表个人意见，又尊重别人意见，对集体的事负责到底。 2.尊敬师长，体贴师长，认真接受师长指导。 3.对人诚恳、善良、虚心向别人学习，能珍视与同学的友谊。 4.仪表符合“规范”要求，讲文明礼貌，生活俭朴，遵守纪律，遵守公德，注意安全。 5.有自觉创造优美的生活环境的习惯，有一定的生活能力。爱护公共财物和环境卫生。 三、个性心理品质方面 能虚心听取别人的意见，正视自己的不足。不任性，有健康的兴趣爱好，做对自己和他人负责的事，对大家有利的事能负责到底。 高中一年级学生思想品德测评标准 一、思想政治方面 1.对祖国优良传统有积极的学习和继承的态度，积极了解祖国百年来的历史，关心和拥护改革、开放，拥护党的路线方针政策。 2.积极参加团组织的活动，政治上进取心强，有民族自尊心和责任感，自觉遵守法制。 3.初步树立正确的人生价值观。 4.求知欲较强，学习勤奋踏实，经常总结学习情况不断摸索高中学习规律，有一定探索精神和自学能力。 二、道德品质方面 1.自觉培养与新集体相适应的能力，在集体中能与同学团结合作，并能在集体中发挥自己的才干。 2.自觉培养高尚的生活美德，能尊重体贴师长，能设法帮助弱者和不幸者。 3.对人热情、诚恳、讲信用。 4.仪表符合“规范”要求。 生活俭朴、遵守纪律、遵守公德。有艰苦奋斗的精神。 5.积极参加学校组织的各项劳动。有一定的劳动能力，爱护公共财物和劳动成果。 三、个性心理品质方面 有健康的兴趣、爱好，性格开朗、向上，进取心强，有一定的自我教育能力，能正确评价自己，自我管理。 高中二年级学生思想品德测评标准 一、思想政治方面 1.努力学习社会主义经济发展规律、关心时政，拥护四项基本原则，拥护党的方针政策，树立正确的政治方向。 2.有一定的社会责任感，注意培养民族气节，在邪恶面前不屈服，正确认识民主与法制的关系。 3.初步掌握辩证唯物主义的思维方法，自觉学习马列思想，在正确的社会理论指导下，不断努力追求新的目标。勤奋学习课内外知识，立志成才，有一定的分析和判断能力。 4.热爱科学，追求真理，在校内外的学习和实践活动中积极自觉地培养科学的思维方法、求实精神、动手能力和创造能力。 二、道德品质方面 1.努力为集体服务，热情、耐心，负责到底，自觉维护集体利益。 2.主动帮助父母、师长排忧解难，自觉为创造