“请跟我来”校园讲解员选拔大赛方案.doc

校园讲解员选拔大赛活动策划书 为响应区领导对学校“人人都是宣传员 个个都是解说员”的号召，为更好的发挥我校校园文化的熏陶教育作用，深化我校学生素质教育，展示学生的素质风采，以及选拔培养一批熟悉校情校史，形象、口才俱佳的优秀学生，特组织开展一场以“请跟我来”为主题的校园讲解员选拔大赛。 一、主办：校团委 二、活动时间：6月19日（星期二） 三、活动地点：多媒体教室 四、活动对象：全校学生 五、参赛要求： 参赛人员以班级为单位，各班先自行在班级组织选拔一次，再选出一至两名学生代表参赛。 在模拟讲解环节，参赛学生须选择我校一处校园文化作为讲解对象，要求脱稿。 各班主任需在6月15日前将本班参赛学生名单、讲解点报至邓骁处。 六、活动安排： 1、前期准备： 在全校教师例会时，告知活动方案和具体时间安排及要求； 将校园文化各个点解说词汇总、定稿，并传至群共享，各班主任自行下载，发到班级让每个学生熟悉校园文化各个点； 在校园主干道展出宣传海报； 确定本次选拔大赛评委和评分标准； 2、活动具体分工 需要的物品：横幅、PPT背景、音响、便携麦克风等基本的配套设施。 七、比赛流程 主持人入场，简单介绍此次比赛。 介绍出席此次竞赛的评委，请到场领导致开幕词，宣布比赛正式开始。 比赛环节 第一环节：一分钟的简单自我介绍 第二环节：（实地）模拟解说（主要考察学生的综合素质） 第三环节：知识问答（考察学生的应答能力和技巧） (4)评委对参赛学生的表现进行点评，并对各参赛学生打分，主持人宣布各参赛学生的最后得分。 （5）主持人宣布本次比赛结果，评出名次，现场颁奖。 八、活动奖项设置： 一等奖 名 二等奖 名 三等奖 名 音响调试： 场地布置： 收分、统分： 主持： 附：评分细则 附：评分细则 一、评分 本次评选为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。 二、本次评选包括七个项目：讲解内容、讲解技巧、仪容仪表、言行举止、语音语调、表达能力、应变能力 1、讲解内容（1分） 信息正确、准确，无明显错误。 2、讲解技巧（2分） 能恰当地实用讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力。 3、仪容仪表（1分） 衣着打扮端庄整齐，言行举止大方得体。 4、言行举止（1分） 态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其他身体语言应用适当与适度。 5、语音语调（1分） 语音清晰，语速适中，节奏合理。 6、表达能力（2分） 语言准确、规范，表达流畅，具有生动性。 7、应变能力（2分） 反应灵敏，对于一些突发问题能灵活处理。