基于个性的协同强化学习模型.pdfVIP

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蒡6卷第6期 江南大学学报(自然科学版) V01.6NO.6 2007年12月 of Science Dec。2007 Journal Edition) JiangnanUniversity(Natural 文章绩弩:1671--714712007}OS—O?14一04 基于个性的协同强化学习模型 严耀华, 程显毅’, 张振文, 杨长隅 (汪苏大学诗算杌耱学等通售王程学院,汪苏镶注212013) 摘 簧:将令牲行为绑定到搭惠Agent上,提出了一辨基于令牲的协鹤强纯学习算法,证零藏令幔 的Agent充当合适的角色.基于共同的目标和相同的信息,Agent可能产搬共同的意图,规戋lJ出襄 羁砖行为,使得MAS可以遗熙于动态、实黪、有干拢、对抗的环境中。 关键词:个性;智能体;协同强化学习;机器人世界梯足球赛 3ll 文献标识码:A 中暖分类号:TP Modelof ReinforcementBasedon Cooperative Learning Personality YANYan—hua,CHENG Zhen‘wen,YANG Xian—yi。,ZHANG Chang-yu (Schoolof ScienceandTelecommunicationEngineering,Jiangsu 212013,China) Computer University·Zhenjiang Abstract:The andbehaviortotheInformation the paperapplyspersonality Agent,introduces of reinforcementbasedon andmakesdifferent algorithmcooperative learning personality assuitablerolebasedoncommon andthesame personalityAgent objectives information.Agent haveacommonintentionto acommoncodeof MAScanbe may develop conduct,makingapplied toa andconfrontationaIenvironment. dynamic,real—time,interferential reinforcement Keywords:personality;Agent;cooperativelearning;.roboCup 多代理系统(Multi 分布在工作空间的各个区域同时协作;②功能协 AgentSystem,MAS)是~ 种皇下两上的麓决阉题方法,它先根据掰辑究的趣 搀;功貔不同鹃Agent或具有不同髫标任务的 题,定义单Agent,给Agent赋予一定的行为和参Agent可以协同工作;③时间协作:多Agent可以 数;再定义Agent之阕以及Agent和环境之闻的交在不同时闻分布内执褥任

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