小苏打为何“小”(公开课).pptVIP

小苏打为何“小” ——再探钠的化合物的性质;你知道吗？;苏打和小苏打的用途 ;活动与探究 一、观察药品，回忆物理性质 【观察与思考】学生观察碳酸钠和碳酸氢钠固体，阅读资料，描述相关的物理性质。;思考： 碳酸钠和碳酸氢钠都属于盐，根据他们电离成的离子，推测它可能具有哪些化学性质？能与哪些物质反应，哪些体现了碳酸氢钠的“小”？; ;NaHCO3溶液;3、【思考】由碳酸氢钠和盐酸反应的现象，思考碳酸钠和盐酸反应的现象;4、与盐(MgCl2)的反应;5、与碱(Ca(OH)2)的反应;6、热稳定性;1、灭火器使用NaHCO3的原理 2、碳酸氢钠溶液为什么可以去除油污？;碳酸氢钠为何称为“小苏打”？ ;我是普通的碳酸氢钠我对你来讲真心话虽然我的代号有个“小”其实我的本领并不差 我有我的“中国梦” 粉身碎骨，牺牲自我为人类; 结???苏打的性质，写一篇《小苏打为何“小”》的化学小论文？ ;再见