【优化探究】2017届高三地理高考二轮复习第一部分专题一第5讲地理环境的整体性与地域分异规律.pptVIP

试题 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 理 关联要素 剖 经典例题 悟 方法规律 押 高考预测 试题 A 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 理 关联要素 剖 经典例题 悟 方法规律 押 高考预测 B 解析 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 理 关联要素 剖 经典例题 悟 方法规律 押 高考预测 核心提炼 考点二 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 对点精练 核心提炼 考点二 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 对点精练 核心提炼 考点二 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 对点精练 核心提炼 考点二 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 对点精练 核心提炼 考点二 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 对点精练 考点二 试题 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 对点精练 考点二 试题 A 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 B 对点精练 考点二 解析 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 对点精练 考点二 试题 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 对点精练 考点二 试题 A 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 D 对点精练 考点二 解析 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 对点精练 考点二 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 水分 森林→草原→荒漠 多南北 方向 东西 方向 从沿海向内陆分异规律的判断 热量 常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶林→苔原→冰原 多东西 方向 南北 方向 由赤道到两极分异规律的判断 看主导因素 看自然带变化 看延伸方向 看更替方向 对点精练 考点二 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从低纬向高纬的水平变化规律基本一致 判读垂直自然带的分布顺序 一般山体所在的纬度越低，海拔越高，相对高度越大，自然带数量就越多；即垂直带谱多少与纬度高低呈负相关，与海拔、相对高度呈正相关 判读自然带 数量的多少 或纬度高低 山麓的自然带(基带)与当地水平自然带相同；根据基带名称确定热量带 判定热量带(基带) 南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球；一般情况下，山地阳坡自然带数量多于阴坡 判定南、北半 球或阴、阳坡 对点精练 核心提炼 对点精练 考点三 地理环境的非地带性 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 南美洲南端安第斯山脉的西侧迎风坡形成温带落叶阔叶林带，东侧背风坡形成温带荒漠带 地势的高低、山脉的走向等都会对自然带的水平分布产生一定的影响，甚至改变自然带的地带性分布 地形状况 典型事例 具体影响 影响因素 核心提炼 考点三 技法归纳 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 天山山麓地带水分条件较好，形成绿洲 同一区域内水分条件的差异导致自然带差异明显 局部水分 条件变化 南美洲西海岸受寒流影响热带荒漠带直逼赤道；欧洲西部温带落叶阔叶林带受北大西洋暖流影响一直延伸至北极圈附近 暖流有增温增湿作用，寒流有降温减湿作用 洋流 南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带的原因是与北半球相对应地区全部为海洋 陆地的大小、陆地的纬度分布等对自然带水平分布的影响明显，往往约束自然带的延伸，甚至使某些自然带在某一大陆缺失 海陆位置 与分布 典型事例 具体影响 影响因素 对点精练 考点三 试题 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 对点精练 考点三 试题 B 研考向 突破高考 高考 命题探源 抢高分 规范训练 刷典题 把脉高考 核心提炼 技法归纳 B 对点精练 考点三 解析 研考向 突破高考