2017三年级语文下册 语文活动教案4 湘教版.docVIP

课题 语文活动4 第 1 课时 教 学 目 标 1、练习写好带有“口字旁”和“全包围方框结构”的生字。 2、能用自己喜欢的词语说话，做到用词恰当。当写比喻句，尝试把句子写生动。朗读背诵名人名句，懂得珍惜时间，养成合理安排时间的习惯。 3、观察发现身边的好人好事，并通过写、画的形式办墙报，培养用心观察和动手组织策划的能力。 教学重点 1、能用自己喜欢的词语说话，做到用词恰当。 2、学写比喻句，将句子写具体、写生动。 教学难点 1、能用自己喜欢的词语说话，做到用词恰当。 2、学写比喻句，将句子写具体、写生动。 教学用具 1、教师准备有关语文活动的内容制成课件。　2、学生查找有关时间的名言警句及名人珍惜时间的故事。　3、学生观察发现身边的好人好事，并记录下来。 教学方法 教师与学生一起学习。 教师、学生活动 教 学 过 程 一·万花筒　　1、练习写“口字旁”和“全包围方框结构”的生字。　 （1）师出示生字：“哨、喧、噪”和“困、园、圆”。　 （2）学生自读生字，并观察它们的特点，自主训记。　 （3）观察这些字在田字格中的位置，分组交流：怎样写这些字才更漂亮？　 （4）小组汇报　 （5）师指导学生在田字格里正确书写生字。　 （6）展示板书评一评：谁的字写得漂亮，谁的字写得不太美，为什么？　　2、我能说。　 （1）出示