2017六年级数学下册 成正比例的量课件2 苏教版.pptVIP

* 说出下列每组数量之间的关系 （1）速度 时间 路程 （2）单价 数量 总价 （3）工作效率 工作时间 工作总量 说出下列每组数量之间的关系 （1）速度× 时间 = 路程 （2）单价× 数量= 总价 （3）工作效率× 工作时间 =工作总量 … 480 400 320 240 160 80 路程/千米 … 6 5 4 3 2 1 时间/时 一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表 （1）表中列出了哪两种量？ （2）观察表中数据,说说这两种量的数值 分别是怎样变化的？ （3）这两种量的变化有什么规律? … 480 400 320 240 160 80 路程/千米 … 6 5 4 3 2 1 时间/时 路程 时间 ＝速度 （一定） 路程和时间是两种相关联的量， 时间变化，路程也随着变化 ； 当路程和对应时间的比的比值总是一定 也就是速度一定时， 我们就说行驶的路程和时间成正比例， 行驶的路程和时间是成正比例的量。 ＝80 ＝80 ＝80 …… （1）总价和数量是相关联的量吗？ 1.2 1.5 1.8 （2）写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。 （3）这个比值表示的是什么？你能用式子 表示它与总价和数量之间的关系吗？ 总价和数量是两种相关联的量, 总价 数量 ＝ 单价 所以 铅笔的总价和数量成正比例。 （一定） 路程和时间是相关联的量 路程 ——＝速度 （一定） 时间 路程和时间成正比例 路程和时间是成正比例的量 总价和数量是相关联的量 总价 ——＝单价 （一定） 数量 总价和数量成正比例 总价和数量是成正比例的量 1.2 1.5 1.8 总结 比较上面这两个例子有什么共同点？ 两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化， 如果这两种量中相对 应的两个数的比值（也就是商）一定， 这两种量就叫做成正比例的量，它们 的关系叫做正比例关系． 如果我们用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用怎样的式子表示出来？ 想一想，生活中还有哪些成正比例的量？ 1、一台碾米机的工作情况如下表。 … 3 2.4 1.8 1.2 0.6 碾米数量/吨 … 5 4 3 2 1 工作时间/时 工作时间和碾米数量是成正比例的量吗？ 路程 时间 ＝ 速度（一定） 所以 行驶的路程和时间成正比例。 （1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 行驶的路程和时间是两种相关联的量， 判断下面每题中的两种量是不是 成正比例，并说明理由。 织布总米数 时间 ＝ 每小时织布的米数（一定） 所以 织布总米数和时间成正比例。 （2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。 织布总米数和时间是两种相关联的量， 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 … 320 210 160 60 路程/千米 … 4 3 2 1 时间/时 一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表 判断1：时间和路程成正比例关系吗? 所以 表格中年龄和他的身高不成正比例． 判断2：书本p36表格1中，年龄和他的身高成正比例关系吗？ 年龄和身高在一定范围内是两种相 关联的量，但是年龄和身高的比值 不是一定的 … 1 正方形面积/cm2 … 4 正方形周长/cm … 4 3 2 1 正方形边长/cm 把表格填写完整。 判断3：正方形的周长和边长成正比例吗？为什么？ 判断4：正方形的面积和边长成正比例吗？为什么？ 8 12 16 4 9 16 通过这节课的学习，你们有哪些收获呢？ 1、什么是两种相关联的量？ 2、什么叫做成正比例的量？ 3、如何判断两种量是否成正比例？