2017六年级数学下册 正比例图像课件 西师大版.pptVIP

复习导入： 1、填空： 两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ）。 也随着变化 比值 正比例关系 相关联 复习导入： 2、判断下面各题中的两种量是否成正比例，为什么？ （1）《少年先锋报》的单价一定，总价与订阅的数量； （2）小明跳高的高度与他的身高； （3）书的总页数一定，已看的页数与未看的页数； （4）水稻每公顷产量一定，种水稻的公顷数与总产量。 正比例图像 教学目标： 1、初步认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在方格纸上画出图像，并会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值； 2、通过探索正比例关系图像的学习活动，让大家感受事物中充满着运动、变化、相互联系的思想； 3、渗透函数思想，让同学们受到辩证唯物主义观念的启蒙教育。 教学重点： 能根据给出的有正比例关系的数据在方格纸上画出图像，并会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 教学难点： 根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 锦江机械厂新研制了一种面粉机，工人在使用过程中收集到下面一些数据： 小麦质量（kg） … 100 200 300 400 … 面粉质量（kg） … 70 140 1、把上面的表格填写完整。 210 280 … 2、写出几组面粉质量与相对应的小麦质量的比，并比较比值的大小。 锦江机械厂新研制了一种面粉机，工人在使用过程中收集到下面一些数据： 3、这个比值表示的意义是什么？请用式子表示面粉质量与小麦质量之间的关系。 4、面粉质量与小麦质量成正比例吗？ 小麦质量（kg） … 100 200 300 400 … 面粉质量（kg） … 70 140 210 280 … 0 小麦质量（kg） 面粉质量（kg） 100 200 300 400 500 600 700 70 140 210 280 350 420 490 图中A点表示什么?B点表示什么? 其他各点呢? A B 图中所描的点在一条直线上吗? 根据图像判断,这辆汽车2.5小时 行驶多少千米? 行驶440千米需要多少小时? 课堂活动: 教材53页第2题。 一种丝绸每米售价40元，购买2m、 3m、4m……各需要多少元？ 1、把下表填写完整。 长度（米） 1 2 3 4 5 金额（元） 40 80 120 160 200 购买丝绸的长度和需要的金额成正 比例吗？为什么？ 根据表中的数据，在下图中描出丝绸长度和所需金额所对应的点，再把它们按顺序连起来。 金额（元） 长度（米） 240 200 160 120 80 40 根据图像判断,购买6.5 米丝绸需要多少元? 280元可以购买多少米丝绸? 课时小结： 本节课你有哪些收获呢？还有哪些不懂之处呢？