2017六年级数学下册《实际测量》课件(二) 苏教版.pptVIP

2017六年级数学下册《实际测量》课件(二) 苏教版.ppt

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* 实际测量 平整土地、兴修水利、建造房屋时都需要测量土地。 在地面上测量距离 测量工具: 标杆 卷尺 测绳 测量较近的距离: 可用卷尺或测绳直接量出。 测量相隔较远的两点间的距离: 先要通过这两点测定一条直线 然后沿着这条直线测量这两点之间的距离 标杆 卷尺 测绳 在地面上测量距离 测量A点到B点的距离: A B 1. 两个人先在A点和B点各插一根标杆; 2. 第一个人在A点指挥,叫第三个人把另一根 标杆插在C点,使它和B点的标杆同时被A点 的标杆挡住; C 3. 用同样的方法再把另一根标杆插在D点…… D 4. 把所有的这些点连接起来,定出一条直线。 5. 用卷尺或测绳逐段量出A、B两点之间的距离。 步测时,必须要知道自己走一步的长度是多少。通常是先量出几十米的一段距离,用均匀的步子沿直线对这段距离走上三、四次,记好每次走的步数,然后算出平均每次走多少步,再算出走一步的平均长度是多少。 实际测量: 已知教室的长度,测算自己一步的平均长度。 步 步 步 步 步 步 步 步 步 步 步 步 平均一步长度 平均步数 第三次 第二次 第一次 姓名 第三次 第二次 第一次 平均步长/m 平均每次走的步数   每次走的步数     距离/m 测量后填写表格 60m 97 100 103 (97+100+103)÷3 =100 60÷100=0.6(m) 100 0.6 例1:沈强走50米的距离,第一次走79步,第二次走81步,第三次走80步。他平均走一步的长度大约是多少? 50米=5000厘米 5000÷80≈63(厘米 ) 答:平均走一步的长度大约是63厘米。 (79+81+80)÷3 =240÷3 =80(步) 沿篮球场四周一共走了( )步,我平均一步的长度约是( )厘米。可以测算出篮球场的周长约是( )厘米。 总务处要给篮球场四周重新涂上白漆, 在没有卷尺、测绳的情况下,你能帮 助总务老师测算出大约要涂多长吗? 知道了自己走一步的平均长度, 再测出从一个地方到另一个地方 所走的步数,就可以算出两地间 的距离了。 *

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