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护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建.pdf
Science V01．28No．11
Journalof Jun．2013
· 52· Nursing
·护理教育·
·论 著·
护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系的构建
董小方，刘延锦。，王金鑫，徐慧萍
摘要：目的构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系，并检验其信效度。方法对21名护理管理、护理教育、临床护理专家
进行咨询，初步构建护理硕士研究生临床实践核心能力评价体系一、二、三级指标；便利抽取10所高等院校的193名在读全日制
护理硕士研究生进行问卷调查，采用内部一致性系数、重测信度、内容效度、结构效度等统计指标对评价体系进行评价，调整评价
体系指标。结果形成临床操作能力、护理综合能力、护理管理能力3个一级指标，10个二级指标，41个三级指标的临床实践核心
个公因子，能解释总变异量的73．847％。结论该评价体系具有较好的信度和效度，可作为评价护理硕士研究生临床实践核心能
力的工具。
关键词：护理硕士研究生； 临床实践核心能力评价体系； 构建； 检验
中图分类号：R47；G526．5文献标识码：A文章编号：100l一4152(2013)11—0052一04
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Jinxin，Xu First Uni—
fang，LiuYanjin，Wang Huiping／／(DepartmentofNursing，TheAffiliatedHospitalofZhengzhou
450052，China)
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Abstract：0bjective Competence SystemNursing
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