文献综述-跑步类APPPPT.pptx

文献综述微信运动等记步类APP对大学生生活习惯的影响及原因——以中国人民大学为例小组成员所读文献一览《大学生体育锻炼习惯调研》（钟振新，姚蕾）《论大学生体育锻炼习惯的形成与终身体育》（何步文）《青少年锻炼习惯的养成机制及影响因素》（乔玉成）《体育锻炼习惯的形成机制和影响因素研究》（邱梅婷，贾绍华，陈琼霞，蔡瑞广，王留东）《健康健美类App传播研究——以iOS系统为例》（龚琼，华东师范大学）《体育移动应用的形成，发展和前景》（王子朴、药婧瑶）《基于大学生体育锻炼行为下的锻炼动机与锻炼自我效能的相关研究》（李哲）小组成员所读文献一览《对湖北省高校大学生健身行为习惯及其影响因素的调查研究》《体育锻炼习惯的形成机制和影响因素研究》《运动类app传播效果研究》《影响大学生运动习惯养成的因子分析》《运动类APP对体育锻炼行为促进和体育习惯养成的影响》《基于手机媒体传播的体育信息对北京市大学生参与体育的影响研究》《影响大学生体育锻炼习惯形成的因素》《我国大学生课余体育锻炼现状的调查分析》小组成员所读文献一览《大众传媒影响大学生体育生活的状况调查》《互联网时代大学生体育生活方式的现状调查研究》《 APP健身软件在高校大学生课外体育锻炼监控中的应用》（宋晓芬，倪莉）《大学生 App应用行为模式分析》（杨文灏，张小玲，宗书宇）《大学生体育运动心理障碍成因及解决办法》（卢红振）《运动对大学生心理健康影响的研究》《影响大学生体育锻炼习惯形成的因素》（殷恒婵，卢敏，王新利，陈雁飞）《自我表露与社交网络隐私保护行为研究——以上海市大学生的微信移动社交应用为例》（申琦）二、大学生锻炼动机与效能文献综述锻炼动机——运动APP流行后的心理根源锻炼效能——运动APP特有的激励机制三、运动类APP应用普及现状文献综述APP发展现状——运动APP流行乃至影响大学生生活的技术支持对APP偏好——运动APP特有的激励机制运动类APP——健康传播的新方式既分对错也看利弊已有文献的共性/长处文献资料法、问卷调查法、数理统计法综合运用作者多为高校体育教育工作者或健康学、传播学等背景研究对象多为某高校（取样借鉴） 已有文献的不足分析较为浅层，没有实质用到spss，没有因子分析，只有描述统计抽样的整体含混不清；问卷设计中问卷中锻炼习惯状况包括形成习惯、正在形成习惯、未形成习惯三项。边界模糊不清试验时间为16周，是否就能认为是形成了习惯？实验组被要求使用APP，并不是自愿坚持4个月，不能被认为是习惯养成.