文学理论导论（第二版） 王先霈 孙文宪 第三章诗的音乐性与行列.pptVIP

诗歌节奏的第三个功能是通过某种节奏型，使特定的诗具有某种结构上完整性或连贯性。 例如余光中的《乡愁》就是一例。虽然诗句长短不一，但是四节诗保持了格式的一致。 一、诗的分行 诗的分行排列丰富多彩，形态各异，是诗歌视觉层面的标志。 舒婷的《破碎的万花筒》一诗的后半部分就颇具特色： 破碎的万花筒 舒婷 ? 黄昏时他到水边洗手，水 不肯濯洗他的影子 只有文字的罂粟斑斑点点 散落在 他的秋千下 一顶 直筒 布帽 静静坐在舞台中央 灯火转暗 他 不 回 家 西方现代诗歌中也有许多大胆的尝试，再如约翰逊（Ronald Johnson）的“一字诗”，就一个单词所构成：eyeleveleye 这首诗是一个极端的例子，该诗是由eye、level和eye三个单词构成一个组合词，每个词都是左右对称的，整个组合词也是对称的。 还有，伯福德（William Burford）的《圣诞树》。 A Christmas Tree ? Star If you are A love compassionate, You will walk with us this year We face a glacial distance, who are here Huddld at your feet. 二、分行作为诗的表现手段 分行的功能： 首先，分行排列体现为对诗的时空节奏的掌控。 一般来说，诗句分行大约有两种情况，一种是趋向于短句，字数较少；另一种则相反，则趋向于长句，字数较多。 比如海子的《麦子熟了》就是属于短句型的诗作，尽管中间夹杂了一两个长句。 麦子熟了 海子 那一年 兰州一带的新麦 熟了 在回家的路上 在水面混了三十多年的父亲 还家了 坐着羊皮筏子回家来了有人背着粮食夜里推门进来 灯前认清是三叔 老哥俩一宵无言半尺厚的黄土麦子熟了 其次，它是一种重要的结构手法，与修辞技巧有关。 在古典诗歌中，对偶的使用一定是采用偶数句式，如杜甫《秋兴之一》的平行句式，“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。 现代诗中平行和对比的修辞运用也很常见，因此分行上也有相应的要求。 比如顾城脍炙人口的小诗《远和近》： ? 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 同时，诗的分行还有一个重要的功能，那就是强调和突出。 例如王家新的《一个劈木柴过冬的人》中的两段： ? 而冬将至 一个劈木柴过冬的人，比他肩胛上的冬天 更沉着，也更 专注 ? ——斧头下来的一瞬，比一场革命 更能中止 我的写作 第一节 诗与人生 第二节 诗的音乐性 第三节 诗的行列 第三章 诗的音乐性与行列  第一节 诗与人生 孔子 “不学诗，无以言。”（《论语·季氏》） 阿根廷作家博尔赫斯（Jorge-Luis Borges）在《夜莺颂》受到文学启蒙。 美国著名文学理论家布鲁姆（Harold Bloom）童年阅读的回忆。 一、诗与人类文明 诗对于个人、群体甚至民族来说，具有无可取代的文化建构功能。 在琳琅满目的文学殿堂里，诗歌无疑是最古老、最常见的文类之一，同时也是最具神奇文化力量和心理效果文类之一。 二、读诗与诗的体验 阅读赵丽华的“梨花体”《 想着我的爱人》和北岛的《回答》的不同阅读体验。 想着我的爱人 赵丽华 我在路上走着想着我的爱人 我坐下来吃饭想着我的爱人我睡觉想着我的爱人我想我的爱人是世界上最好的爱人　　　　　　　　　　 他肯定是最好的爱人 一来他本身就是最好的二来他对我是最好的我这么想着想着 就睡着了　　　　　 回 答