急诊护理中个性化健康教育与心理干预的临床分析.docVIP

精品论文 参考文献 急诊护理中个性化健康教育与心理干预的临床分析 赵伟商丘市第一人民医院急诊科 河南商丘 476100 　　【摘 要】目的：分析探讨急诊护理中个性化健康教育与心理干预的应用效果。方法：选取50 例急诊患者作为研究对象，随机分为研究组与对照组，每组25 例，研究组行个性化健康教育与心理干预，对照组行常规护理。结果：研究组患者护理总满意度为96.0%，对照组患者护理总满意度为84.0%，研究组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05），组间比较有统计学意义。结论：对急诊患者行个性化健康教育与心理干预可以切实提升患者护理满意度，减少医疗纠纷，提升护理服务质量，护理效果极佳。 　　【关键词】急诊护理；个性化健康教育；心理干预 　　【中图分类号】R025【文献标识码】A【文章编号】1276-7808（2014）03-014-01Individualized health education and psychological intervention in emergency nursing clinical analysisZhao（shangqiu first peoples hospital emergency department Henan shangqiu，476100abstract ： objective ： to analyze the emergency nursing in the application effect of individualized health education and psychologicalintervention.Selection methods：50 cases of emergency patients as the research object，were randomly divided into research group and the control group，25 cases in each group，the team line of individualized health education and psychological intervention，the control group routine care.Results：the patientcare team of overall satisfaction was 96.0%，control group patients nursing total satisfaction was 84.0%，the team of nursing satisfaction is significantlyhigher than control group（P lt; 0.05），the comparison between groups was statistically significant.Conclusion：the emergency patients individualized healtheducation and psychological intervention can effectively improve patient care satisfaction，reduce medical disputes，improving the quality of nursingservice，nursing excellent results.Key words：emergency care；Individualized health education；Psychological intervention 　　当前急诊护理工作具体包括有针对性的医疗服务与诊疗咨询、教育、指导两大环节[1]。有效的急诊护理可以帮助患者建立起更为科学的生活方式，加强保健观念，切实减少患者健康威胁因素[2]，护理效果极佳。有文献报道[3]，针对急诊患者给予个性化的健康教育与心理干预可以提升急诊效果，提升急诊服务质量。本文着重分析探讨了急诊护理中个性化健康教育与心理干预的应用效果，具体分析如下。 　　1.资料与方法1.1 一般资料 选取我院急诊部门2012 年1 月到2013 年12 月收治的50 例患者作为研究对象，按照数字抽签法将其随机分为研究组与对照组，每组25 例，研究组男性患者28 例，女性患者22 例，年龄为3-50 岁，平均年龄为（35.7plusmn;4.0）岁，对照组男性患者例，女性患者例，年龄为4-52 岁，平均年龄为（36.8plusmn;4.5）岁。两组患者在年龄、性别、病情等一般资料方面无显著差异（P＞0.05），有可比性。 　　1.2 护理方法1.2.1 对照组 对照组