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二上数学复习计划 二上数学复习计划 第一篇_二年级上册数学复习计划 　　二年级上册数学复习计划 　　实验小学 张宁 　　一、教材分析 　　这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。 　　二、班级基本情况分析 　　二年级学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。少数学生对于独立解决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。针对这些情况，我们制定相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。 　　三、复习阶段 　　1、分块复习。对整块知识进行复习之后，结合习题进行巩固。 　　2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上 　　教师精讲。 　　3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。 　　四、复习内容 　　（一）《长度单位、角的初步认识、认识时间》 　　1．复习长度单位，区分米和厘米，培养动手能力，会测量、画出线段。 　　2、复习角的初步认识，包括角的组成，角的分类。 　　3、认识时间，准确认识表面上的时间，以及拓展部分。 　　（二）表内乘法 　　掌握1—9的乘法口诀，能够实际运用到解决问题中。 　　（三）数学广角 　　应用排列组合的知识解决实际生活中的问题，学会简单推理。 数学广角的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了，因此，不需要单独安排相应内容的复习。 （四）100以内的加减法 　　100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。 　　（五）综合练习和测试 　　复习各单元的同时，通过综合练习试卷，再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。 　　五、复习主要目标 　　1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 　　2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。 　　3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 　　4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 　　六、复习措施 　　1、充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，采取小组合作、讨论、交流的方式，培养学生良好的学习习惯。 　　2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。 　　3、复习时，既要全面，又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法和减法，以及表内乘法，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。 　　二上数学复习计划 第二篇_二年级数学复习计划 　　二年级上册数学期末复习计划 　　一、复习指导思想 　　这一册教材内容涉及的面比较广，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。 　　二、班级基本情况分析 　　班级中，均为中等学生，没有拔尖学生，而另一部分的则是智力水平低下，学习习惯较差的学生。班级有的孩子智力很难跟上，几乎是只有十几分的。针对这些情况，我作了相应的复习计划，尽量争取到一个令人满意的效果。 　　三、复习阶段 　　1、分块复习。对整块知识进行复习之后，结合习题进行巩固。 　　2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上教师精讲。 　　3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。 　　四、复习内容 　　（一）数与代数 　　1、100以内的笔算加减法，内容包括两位数加、减两位数，解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。 　　2、表内乘法，内容包括运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。 　　（二）量的计量 　　长度单位厘米和米，内容包括了解长度单位厘米和米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，会画线段，会量整厘米线段的长度，具有估计物体长度的意识。 　　（二）空间与图形 　　1、角和直角，内容包括角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角，会画角和直角。 　　2、观察物体，内容包括不同位置观察物体，轴对称，镜面对称。 　　（三）概率与统计 　　了解的统计的意义，会简单的方法收