第二讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想.docVIP

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第二讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想

第二讲宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 值得拥有的资料 是来自平时学习积累总结的 有问题的地方肯定有的 还请大家批评指正! 第二讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 【高考纲要】 1、宋明理学 程朱理学、王阳明的心学 2、明清之际的儒学 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张 明清时期儒学思想的发展 【活动过程】 活动一:阅读第三课的内容 自主完成基础知识整理 并在小组讨论合作的基础上完成相关问题的探究 掌握宋明理学的主要代表人物及观点 完成下列表格 时期 人物 主 张 北 宋 二 程 宇宙观 方法论 南 宋 朱 熹 宇宙观 方法论 南 宋 陆 九 渊 宇宙观 方法论 明 朝 王 阳 明 宇宙观 方法论 思考:心学和理学是什么关系?为什么? 问题探究:(在独立思考的基础之上小组合作解决) 阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点:   材料1 程颐:天下只是一个理、万物皆是理; 朱熹:存天理 灭人欲   材料2 朱熹:一事不穷 则阙了一事道理;一物不格 则阙了一物道理   材料3 王守仁:心即理、知行合一、致良知为圣人教人第一义   材料4 朱熹:人之异于禽兽 是父子有亲 君臣有义 夫妇有别 长幼有序 朋友有信 请回答: ①材料1中的理指什么?他们认为天理与人欲是什么关系?             ②材料2和材料3中 朱、王关于贯通明理的途径有何差异?    ③根据以上材料并结合所学知识说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方?我们今天对宋明理学应采取什么态度? 活动二:阅读第四课的内容 自主完成基础知识整理 并在小组讨论合作的基础上完成相关问题的探究 1、 归纳概括李贽的思想主张 2、 掌握黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想主张 完成下列表格 黄宗羲 顾炎武 王夫之 思想特点 具体主张 代表作品 具体影响 共同影响 问题探究:(在独立思考的基础之上小组合作解决) ①三位思想家都抨击了理学 试找出他们的抨击角度 ②三位思想家提出上述主张受到哪些因素的影响? 活动三:单元知识综合   结合下列结构图 回忆本单元内容 小组内讨论解决:影响思想文化发展的主要因素有哪些? 【活动反馈】 1. 朱熹提出存天理 灭人欲 其中天理 主要是指 ( ) A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.天人感应理论 2.下列引文 符合宋明时期儒学的发展的是 ( )   A.夫盈宇宙者 无非物 B.夫形于天地之间者 物也   C.宇宙之间 一理而已 D.天 有形之大者也 3.程朱理学和王阳明心学的共同点是 ( ) A.理气一体 理先气后 B.心外无物 心即理也 C.纲常伦纪 即为天理 D.内心反省 以致良知 4.理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其 ( ) A.仁政思想 B.儒家的伦理道德 C.人性本恶 D.明天人之分 5. 明末李贽说:夫天生一人 自有一人之用 不待取给孔子而后足也 若必待取足于孔子 则千古以前无孔子 终不得为人乎?其思想核心是 ( ) A.维护封建礼教     B.主张学以致用 C.反对迷信崇拜     D.抨击腐朽统治 6. 公然宣称皇帝乃是天下之大害者的明清之际思想家是 ( ) A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.李贽 7、提倡走出门户 到实践中求真知的思想家是 ( ) A.黄宗羲 B.李贽 C.顾炎武 D.王夫之 8. 王阳明说:你来看花树 它才存在;你不去看 山中的花树就不存在 王夫之却说:浙江有座山 我没有去过那山 就说那山不存在吗?二者观点的本质区别是 ( ) A.唯心思想与唯物思想的交锋

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