三位一体对幼儿进行感恩教育的研究.PDF

第３４卷　第４期 黔 南 民 族 师 范 学 院 学 报 Ｖｏｌ．３４　Ｎｏ．４ 　２０１４年８月 ＱＩＡＮＮＡＮＭＩＮＺＵＳＨＩＦＡＮＸＵＥＹＵＡＮＸＵＥＢＡＯ Ａｕｇ．２０１４　  三位一体对幼儿进行感恩教育的研究 张　莉 （黔南民族师范学院 管理科学系，贵州 都匀　５５８０００） 　　摘　要：幼儿园进行感恩教育有利于培养孩子与人为善、助人为乐的道德品质，对促进其健康人格和今后 和谐人际关系的形成有着重要作用。当前普遍存在的幼儿感恩意识缺失，分析其原因，幼儿园通过与家庭和社 区合作，三位一体对幼儿进行感恩教育。 　　关键词：感恩教育；幼儿园；家庭；社会 　　［中图分类号］Ｇ６１　　［文献标识码］Ａ　　［文章编号］１６７４－２３８９（２０１４）０４－００６０－０４ ＡＳｔｕｄｙｏｎＣｈｉｌｄｒｅｎ’ｓＧｒａｔｉｔｕｄｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｆｒｏｍＴｈｒｅｅＡｓｐｅｃｔｓ ＺＨＡＮＧＬｉ （ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅＳｃｉｅｎｃｅ，ＱｉａｎｎａｎＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅｇｅｆｏｒＮａｔｉｏｎａｌｉｔｉｅｓ，Ｄｕｙｕｎ５５８０００，Ｇｕｉｚｈｏｕ，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＧｒａｔｉｔｕｄｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｃｏｎｄｕｃｔｅｄｉｎｔｈｅｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｓｉｓｂｅｎｅｆｉｃｉａｌｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｂｅ ｋｉｎｄａｎｄｈｅｌｐｆｕｌｔｏｏｔｈｅｒｓ．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｉｔｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎｆｏｒｍｉｎｇｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈｙｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｎｄｂｕｉｌｄ ｉｎｇｔｈｅｉｒｈａｒｍｏｎｉｏｕｓｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ．Ａｔｐｒｅｓｅｎｔ，ａｃｏｍｍｏｎｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎｉｓｔｈａｔｃｈｉｌｄｒｅｎｌａｃｋｔｈｅ ｓｅｎｓｅｏｆｇｒａｔｉｔｕｄｅ．Ａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｒｅａｓｏｎｓ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅａｐｐｒｏａｃｈｔｏｗｏｒｋｏｕｔｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｇｒａｔｉ ｔｕｄｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｔｒｉｎｉｔａｒｉａｎｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎａｍｏｎｇｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎ，ｆａｍｉｌｙａｎｄｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｇｒａｔｉｔｕｄｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎ；ｆａｍｉｌｙ；ｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙ 　　“一个人活着不只是为自己而活着，由于一些 庭和社区紧密联系，形成一体化的育人机制，三位 千丝万缕的情愫，使得人在某种程度上乐意为别人 一体对幼儿进行感恩教育。 ［１］（Ｐ１９６） 而活着，不得不为别人而活着。” 这千丝万缕 　　一、当前幼儿感恩意识的现状及原因 的情愫之一就是恩情，所以，每一个人应心存感恩。 感恩是“感”与“恩”的结合，两者都从于心，表意 分析 识，合起来就是知恩、感激、报答。陶志琼（２００４） 　　（一）当前幼儿感恩意识的现状 提出感恩教育是“教育者运用一定的教育方法与 对幼儿感恩意识的现状调查以定量和定性相 手段，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的