舒曼钢琴套曲《童年情景》艺术特点初探研究.pdfVIP

关键词：舒曼，《童年情景》，艺术特点 Kinderszenenarttheoretical features，somesignificance． is ¨Kinderszenen”inofSchumann’Sworks late， many piano relatively moremature and it，and works，in—depthstudylearningplay finallycompleted the from torational ofthe knowledge knowledgeleap，will upgradeperceptual USto theSchumann help accuratelygrasp piano ordertobetter music． features，in interpret Features Keywords：Schumann，”Kinderszenen”．arts Ⅱ 福建师范大学硕上学位论文 中文文摘 1810-1856)，出生于德国撒克逊州的茨维考城， 罗伯特·舒曼(Robert，Schumann 19世纪欧洲浪漫主义音乐的代表人物，世界音乐文化史上著名的作曲家、音乐评论家。 他的音乐作品充满激情、深邃而富有浪漫的诗意，风格独特，个性鲜明，体现了他对生 活对艺术的热爱与追求；特别是在钢琴套曲的创作方面，更展现了卓越的才华。 舒曼钢琴套曲《童年情景》创作于1838年初，共有13首标题性小曲，音乐形象鲜 明生动，富有趣味，在他诸多的钢琴作品中是较晚期、较成熟的作品。作品中十三首小 曲标题的意义在于通过音乐内容的提示表现情感，暗示某种情绪体验，使音乐与文学及 与视觉形象的联系更加紧密，有助于人们演奏或欣赏作曲家描写的形象、场面与情感。 舒曼的《童年情景》运用了小品套曲这一体裁(小品套曲是由两个或两个以上相对 独立而互为对比的乐章为表达统一的内涵而结合在一起的乐曲形式，属舒曼首创) 本文通过阅读文献，总结了舒曼钢琴套曲《童年情景》的若干特点，即： l、主题贯串性 舒曼钢琴套曲《童年情景》的13首小曲中。各个分曲形象鲜明生动、相互对比， 但通过运用变奏手法确保了各分曲形象最终组合成完整的统一体。舒曼的变奏手法并不 是将主题材料进行完整的变奏，而是从主题材料抽取部分材料(主题因素)进行变奏或 组合变奏，由此形成主题因素在全曲的贯串运用。 2、技法多样性 第一，在《童年情景》中，舒曼大量运用不协和和弦，与协和和弦之间形成强烈对 比，扩大了和声的紧张感，以适应新的审美要求。第二， 《童年情景》在T、S、D以及 它们之间的连接方面既遵循了传统的和声功能逻辑，却又没有完全受制于传统。第三， 《章年情景》运用了大量的调性变化，使得乐思飘渺梦幻。第四，以多种多样的织体形 态塑造不同的音乐形象，表现了丰富的音乐内容。这与巴洛克、古典时期的音乐相比有 了很大的变化。巴洛克时期的音乐以复调为主，和声上使用的是通奏低音。到了古典主 义时期，主调音乐占据了主导地位。到了浪漫主义时期，音乐结合前两个时期的特点发 展成为以主调音乐为主，用复调手法加以丰富和声。在舒曼的《童年情景》中就很好的 体现了这种对位化和声带给我们的丰富感受。 3、情感丰富性 古典乐派作曲家的创作，强调理智支配感情，两者的关系趋于统一和平衡；古典音 乐稳重、客观。浪漫派的音乐家一般偏重于幻想