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社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究.PDF
See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/281979714
The Experimental Research of Teaching by
Using Social Theme Picture Story Books to
Promote the Development of...
Article · ecember 2014
CITATIONS REA S
0 180
4 authors, including:
Weipeng Yang
The University of Hong Kong
9 PUBLICATIONS 2 CITATIONS
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Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
Child development within cultural contexts View project
Policy research in early childhood education View project
All content following this page was uploaded by Weipeng Yang on 22 September 2015.
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第 卷 第 期 教 育学报 ,
0 6 ol.10 No.6
1 V
年 月 ec.2014
2014 12 JournalOfEducationalStudies D
社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为
发展的实验研究
杨伟鹏 雷雁岚 陈科成 洪秀敏
( , )
北京师范大学教育学部 北京 1
00875
: , — 、
摘 要 为检验依托绘本的社会性教育对幼儿亲社会行为发展的促进效果 研究采用前测 后测 非对等控制
, 。
准实验设计 从北京市一所普通公立幼儿园中选取 个中班的 名幼儿作为研究对象开展教学实验 教学干预
3 9
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