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护士长如何给年轻护士提供正能量
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护士长如何给年轻护士提供正能量
张宝玲(辽宁抚顺矿务局总医院内科 辽宁抚顺 113008)
【中图分类号】R192.6 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)22-0346-01
【摘要】 文章通过对2010─2012年78名新毕业年轻护士的调查与沟通,观察,实践总结出年轻护士在临床工作中存在的问题并根据年轻护士存在的问题及所思所想采取积极向上,务实有效的方法及措施,给年轻护士无论在学习方面还是在工作,生活方面以及为患者职业的理念上提供了正能量,使年轻护士的幸福感增强,职业获益,深感自己的责任重大,做好职业规划,为患者的健康保驾护航。
【关键词】护士长 年轻护士 正能量
正能量指的一切予人向上和希望,促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。
我们在学习,工作,生活中通过行为模式的训练来提升我们内在的信任,豁达,愉悦,进取等正能量。规避自私,猜疑,消沉等负能量。如果你有自信,它会在无意之中释放出能量,推动你走向成功,如果你自卑,它也无形中释放出能量,导致你走向失败。成功的人会因为体验成功的快乐而更加自信,失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。作为护士长,如何给年轻护士找回自信,保持良好的积极乐观,向上,进取的健康心态面对新的学习,工作,生活,使年轻护士迅速成长,达到她成功的彼岸。
1 临床资料
我科自2010─2012年共进大学生78名,在最初的工作中不同程度的存在工作压力大,技术不全面,情绪不稳定,沟通障碍,护理安全意识不强诸多困难。护士长要及时发现,及时沟通,顺利的解决这些问题,使其健康成长。
2 临床工作中年轻护士存在的问题
2.1工作压力大:占被调查护士的95%。
2.2技术不全面:占被调查护士的80%。
2.3职业的稳定性差:占被调查护士的20%。
2.4沟通不良:占被调查护士的13%。
2.4.1医护之间的沟通不良是对患者造成无意伤害的主要原因。
2.4.2新毕业护士往往存在护患沟通的障碍。
2.5护理安全意识不强:占被调查护士10%。
3 如何提供正能量
3.1护士长应该积极了解其内心世界,在工作中经常与之谈心,对遇到的问题及时的沟通交流及时解决困惑,帮助舒缓工作中的负情绪,使其能心理健康地从事护理工作,明确发展方向,发挥自身最大的能力。全面具体的了解年轻护士的需求与职业压力及时给与个性化的干预,从而有效缓解年轻护士压力。
3.2技术上不全面,根据这一问题,科室每周对年轻护士进行培训,每月要有培训的重点,并有一对一的高年资护士进行配对学习,进行传、帮、带,使年轻护士迅速成长。
加强临床专科知识的学习,将理论与实践更好地结合,多接触和专业相关的知识和技能,多参加相关的培训有利于今后专业的发展。
3.3护士长对年轻护士要采取及时有效的沟通方式,主动与年轻护士进行交流。
3.4安全有效的医疗依靠医疗团队成员间可靠,完整的沟通,护士长要培养年轻护士的沟通能力,使护士确定患者的主要问题,快速完整地传递给医生,使医生快速了解患者的信息,及时处置,保障患者得到及时安全的医疗服务,提高了护士的临床评判能力和医生对护士专业的认可度。
3.5护理管理者要对业务能力,急救能力,法律法规,护理安全管理制度,患者身份的识别,查对制度的落实,患者的安全保障进行培训。
3.6临床学习环境对年轻护士专业发展的影响
如果科室氛围融洽,管理者重视教学,护士与临床的其他老护士关系融洽,与临床带教老师关系良好,那么年轻护士就更愿意主动学习,愿意动手实践。
护理管理者应该为年轻护士多提供实践的机会,鼓励年轻护士勇敢实践,勤于动脑,为年轻护士搭建一个施展才华的舞台。
3.7护士长情绪智力与年轻护士发生冲突的影响
护士长在临床护理工作中处于承上启下的中间环节。当护士长和护士具有不同的观点,认识,价值观或行为时冲突可能发生。护士长的管理冲突如果处理不善,小冲突会逐步升级为破坏性争端,直接影响护理队伍稳定性及护理质量。因此护士长的冲突管理能力不容忽视。
3.8年轻护士的幸福感
年轻护士需要经历工作上的磨砺和考验,才能具备相对稳定的心理素质。由于为人处事不够成熟,遇到挫折承受能力较弱,良好的社会关系和社会支持有助于满足情感需要,增加生活满意度和幸福感。
3.9年轻护士的职业获益
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