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护理安全在眼科护理管理中的应用

精品论文 参考文献 护理安全在眼科护理管理中的应用 黄桂兰   云南省罗平县人民医院眼科 655800   摘要:目的:分析眼科护理管理中实施护理安全管理的临床效果。方法:选取我院眼科72例患者按照双盲法随机分为实验组(在常规护理基础上加强护理安全管理)和对照组(仅仅采用常规护理干预措施),对比分析两组患者基础护理理论合格率、不良护理事件发生率、护理操作技术合格率以及护理满意度等情况对比。结果:实验组患者基础护理理论合格率(94.4%)、护理操作技术合格率(97.2%)、护理满意度(94.4%)明显高于对照组77.8%、80.6%、88.9%,实验组患者不良护理事件发生率(5.6%)明显低于对照组(11.1%),两组差异对比存在统计学意义(Plt;0.05)。结论:加强眼科护理的护理安全管理,可有效提高护理质量,减少不良护理事件发生率,提高患者的护理满意度。   关键词:眼科护理管理;护理安全;应用分析   护理安全主要指的是在护理过程中接受有效的治疗以及优质的护理服务,尽可能使患者身心处于一种舒适、安全的状态,并不会发生护患纠纷、操作失误、判断错误、医疗事故或者其他严重并发症,达到预期的护理目标,使患者尽早康复[1]。眼科疾病患者大多数都是老年人,加上视力障碍等因素极易导致各种安全问题,因此为了避免护理过程中出现各种风险,降低各种护理差错以及护理纠纷的发生率,非常有必要加强眼科护理的安全管理[2]。为了探讨分析护理安全在眼科护理管理中的实际应用价值,本文回顾性分析了我院眼科72例患者分别采用常规护理措施以及护理安全管理的临床效果,具体进行如下报道。   1.资料与方法   1.1 一般资料   选取2013年9月-2015年9月在我院眼科就诊的72例患者为本次研究对象,现将72例患者按照双盲法随机分为实验组和对照组,两组36例,实验组中男25例,女11例;患者年龄最大78岁,最小43岁,平均(60.5plusmn;2.7)岁。对照组中男24例,女12例;患者年龄最大79岁,最小42岁,平均(60.7plusmn;2.2)岁。两组患者的年龄、性别等基本情况并没有显著区别(Pgt;0.05),不具备统计学意义,可比性较强。   1.2 方法   对照组患者实施常规护理干预措施,实验组患者在对照组基础上加强护理安全管理,具体内容包括以下几点:   1.2.1客观评估患者病情。护士应该全面了解患者的生活习惯、身体素质、自理能力、年龄以及发病情况等,尤其应该加强视力障碍患者、生活自理困难患者、高龄患者以及合并糖尿病、高血压等高危群体的护理干预,积极预防护理中的各种风险,制定一套满足患者实际需求的护理计划。比如,可以安排专人负责陪护,定期进行病房巡视,放置比较项目的安全提醒标识。   1.2.2做好患者的心理护理。很多眼科疾病患者很容易产生焦虑、紧张等负面情绪,有的患者甚至会自我伤害,对治疗的顺利开展造成很大影响。因此,护理人员应该做好患者的心理护理措施,多和患者交流、沟通,帮助患者尽可能消除不良心理情绪,使患者可以安心、积极的配合临床治疗治疗。   1.2.3消除环境安全隐患。护士应该尽量改善患者病房环境,妥善加固移动物品,并且合理规划格局,选择专门的防滑地砖,并且加设病床防护栏,为患者营造一种舒适、安全的病房环境。同时,应该在厕所及走廊等处安装扶手,并且安装水龙头感应器以及无障碍通道等,这样可以为视力障碍患者提供更多便利。   1.2.4加强生活安全护理。护士可以在患者床头悬挂安全警示牌,主要内容是关于预防跌倒的相关注意事项,护士或者患者家属应该协助患者上床、下床,嘱咐患者千万不能独自、擅自行动。同时,应该把传感器放在患者比较容易拿到的地方,便于患者使用。病房内不应该放置过多的杂物,确保病房内地面干燥、清洁,避免患者滑倒。   1.3观察评价指标   统计两组患者基础护理理论合格率、护理操作技术合格率以及不良护理事件发生率,采用我院自拟的护理满意度量表调查患者对护理服务的满意度。   1.4 统计学处理   统计学软件采用SPSS13.0,采用t检验两组组间差异,以(Xplusmn;S)表示两组计量资料,采用X2检验计数资料,Plt;0.05说明两组差异具有统计学意义。   2.结 果   实验组患者基础护理理论合格率(94.4%)、护理操作技术合格率(97.2%)、护理满意度(94.4%)明显高于对照组77.8%、80.6%、88.9%,实验组患者不良护理事件发生率(5.6%)明显低于对照组(11.1%),两组差异对比存在统计学意义(Plt;0.05)。具体情况如下表1所示。   表1 两组患者护理效果比较(n,%)   3.讨 论   眼科疾病诊疗中引入了很多新型的医疗设备以及医疗技术,对术者的专业素质要求以及精

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