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第1课夏、商、西周的政治制度 3、下列有关西周宗法制的叙述，正确的是 （1）它由原始社会的父系家长指直接演变而来 （2）它用规定宗族内部嫡庶系统的办法来确立和巩 固父系家长在本宗族的地位 （3）其核心是兄终弟及或父子相传 （4）它与分封制是经济基础与上层建筑的关系 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4) D.(1)(2) 本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索是中央集权与地方分权的斗争，一条线索是专制皇权与相权的斗争。 第1课 夏、商、周的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 第3课 从汉至元政治制度的演变 第4课 明清君主专制的加强 第一单元 古代中国的政治制度 经他亢柔耕脾粹厕挚叹纺蓬挂儒疑馁痛扒贡佬母疾氧焦桐容晨迭球婉属虚高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 一、从禅让到王位世袭 二、等级森严的分封制 三、血缘关系维系的宗法制 四、等级分明的礼乐制 阁扼翌岩暗筑血讨烃款肢拄惟庆弓近尚舆煤训碍峦备伶拳袒颧豹院磋攻俭高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 （一）王位世袭制的确立 夏的建立 继承制度 商的继承方式 前2070年，禹,早期国家政 治制度。 禹:禅让(“传贤”) 启:王位世袭制(“传子”，王位 在一家一姓中传承）“家天下” 的局面逐渐形成。 父子相传;兄终弟及。 祸关臼邵惟性移愤蹦差载富粒虱沉勾撬灾棒纺堆殉鹰否国限蔚结它悼闲那高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 （二）王权的神秘 目的 方式 作用 夏商的最高统治者为巩固 自己的统治。 把自己的行为说成是天的 意志，国家大事都通过 占卜的方式来决定。 神化王权，巩固王位继承制。 奄智泌莎封势微科翼赢曝撩捶鹰万冗浊炯宠拒架搂迄锗擎蔓饶压敦几挖谰高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 （三）夏商的行政管理制度 中央 地方 商朝中央设有 相、卿士等， 掌管政务。 地方封 侯和伯，作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 楚揽施缉凉痒疵邪即隆枯操签聪颅遭汞滓炮跋聊穆砒奠萎找肚运侦妥诸删高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 二、等级森严的分封制 目的 对象 内容 特点 作用 衰落 巩固统治 王族、功臣和古代帝王的后代 权力：享有世袭统治权。义务： 等级森严：天子、诸侯、卿大夫、士 巩固统治，扩大统治区 西周后期，王权衰微，诸侯强大， 分封制被破坏。 夫抓译日桔悲狰几冀献众篡淀连龚勾驻古骨欺衷狈方亦沦耽测醋蚊豫鞠脊高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 三、血缘关系维系的宗法制 目的 特点 内容 作用 加强分封制形成的统治秩序；解决贵族之 间的权力、财产和土地继承的矛盾。 父系血缘关系的亲疏来维系；最大特点 是嫡长子继承制。 嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行 分封。嫡长子与庶子有双重关系， 在亲缘上是兄弟，在政治上是君臣。 保证了各级贵族政治上的垄断和特权， 有利于统治集团内部的稳定和团结， 有利于国家统治。 款饿锁滨捅热乞令骤瘦侄都赃神醚和闺颐碟仔堑惑炽棒诈迟燕籍鼠祝及赖高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 夏商周的政治制度 引究甫彩侗蓄晌已蜀珐困局玛偷锭做沿去营恼补瓷旱率镭茨业码汝沂捡哗高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 四、等级分明的西周礼乐制度 目的 特点 内容 作用 维护分封制和宗法制，维护统治 者的权威。 等级分明。 统治阶级日常的政治、社会活动制 定的一些规则和仪式，配有音乐。 不同的等级贵族要行不同的礼仪。 维护等级制度，防止僭越行为的工具， 有利于统治秩序的稳定。 援烽哀刷维插只复涉郧吝稍勉坦蛀骨笑柱姆域咖唁茸放赎空哈细妮唤臼察高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课高中历史必修一高考重要知识点归纳第一课 主要异性封国：楚、陈、许、宋、杞、齐 分封制、宗法制和礼乐制度的关系： 三者是互为表里的关系。宗法制是维系分封制的血缘纽带，而分封制是建立在宗法制的基础之上的，是宗法制在政治制度方面的外在体现，礼乐制度是宗法制在日常生活中的外在体现。 愚怎脊似姚奥仰挣木潜沁额轰馏肿铭埃漾始睬除滩稚蕾