浙大课件-人文素养之古代埃及文明.ppt

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浙大课件-人文素养之古代埃及文明

古 埃 及 文 明 一、关于“古埃及” (一)从空间的角度: 大致和今日的埃及国家相当,位于非洲东北部,东临红海,西接利比亚,南连努比亚(今苏丹),北濒地中海。 埃 及 全 景 图 (二)从时间的角度: ●古代埃及文明史的开始: 以约公元前3100年上埃及提尼斯州首领美尼斯征服下埃及,初步统一埃及,建立第一王朝为标志。 【美尼斯(即那摩),头戴双冠,兼领上下埃及。两顶王冠自然沉重,但那是至高无上的权威的象征,对于古埃及的统治者来说,当然值得】 从公元前3100年又引出了“上下五千年”的话题。 ●古埃及文明的结束有三种不同的说法。着眼点是公元前6世纪以后长期为外来民族统治。 (1)公元前525年。 这年波斯王冈比斯侵占埃及,给自己加上法老的尊号,并把埃及划为波斯帝国的一个行省。 (2)公元前332年。 这年埃及被亚历山大大帝征服,不久埃及进入托勒密王朝统治时期,虽然这时的文化辉煌灿烂,但是希腊化的特色掩盖了古埃及的特色。 (秦始皇统一中国是公元前221年) (3)公元前31年。 埃及艳后克莱奥帕特拉自杀,埃及成为罗马的一个行省。 托勒密王朝 后来的发展 公元640年,阿拉伯人进入,推行阿拉伯化。 1517年,土耳其人征服,成为奥斯曼帝国的行省。 1882年英军占领,随后成为英国的“保护国”。 1922年英国宣布埃及为独立国家。 1953年6月18日宣布成立埃及共和国。 1958年2月同叙利亚合并成立阿拉伯联合共和国(1961年叙利亚退出)。 1971年9月1日改国名为“阿拉伯埃及共和国”(The Arab Republic of Egypt) 所以:现代埃及文明并不是古代埃及文明的简单延续。 它融合了希腊文明、罗马文明、基督教文明、伊斯兰文明和其他文明,成为现代埃及文明。 现在埃及人中,信奉伊斯兰教的约占87%,信奉基督教的科普特人约占11.8%,还有其他人(包括犹太人)。官方语言为阿拉伯语,中上层通用英语,法语次之。 在古老埃及的土地上,尼罗河水依然奔流不息,沙漠还是那片沙漠,“四千年的岁月,从金字塔顶俯视着我们”(波拿巴在金字塔之役时的豪言),身披穆斯林长袍的埃及人骑着骆驼,正走向现代化。--这就是文明的融合和冲突。 保护古代雕像 埃及国旗 二、埃及的地理环境 高山、沙漠、河流、海洋--文明成长的理想摇篮 (一)“埃及是尼罗河的赠礼”: 尼罗河给埃及居民带来了水和沃土。古埃及文明的产生深受尼罗河的影响。 公元前6世纪的古希腊作家赫卡泰奥斯说: “埃及是尼罗河的赠礼” 。 埃及人有一句名谚:喝了尼罗河水的人还会再来埃及的。 ①交通之便利 古埃及人在尼罗河上顺流北行,顺风南行 ②农耕之发达 埃及人把水看作生命之源,是人的生存之本。金字塔的墓壁写有: 来吧,水啊,让在天上的人们都活着吧! 来吧,水啊,让在地上的人们都活着吧! 同样是水,埃及人把尼罗河看作是神的恩赐。美索不达米亚的人们则把两河看作是神对人的惩罚。 新王国时期,埃及已普遍使用青铜器,生产技术有了不少革新,发明了梯形犁和金属镰刀等农具。农业采用轮作制,并且普遍利用沙杜夫汲水灌溉,扩大耕地面积。沙杜夫与中国古代的“桔槔”相似。 桔槔(jiégāo),井上汲水的一种工具。在井旁树上或架子上挂一杠杆,一端系水桶,一端坠大石块,一起一落,汲水可以省力。 希罗多德描绘古埃及农民的生产过程: 他们要取得收获,并不需要用锄头锄地,不需要用耨(nòu)掘地,也不需要做其他人所必须做的工作。那里的农夫只需要等河水自行泛滥出来,然后每个人把种子撒在自己的土地上,叫猪上去踏进这些种子,此后便只是等待收获了。他们是用猪来打谷的,然后把粮食收入谷仓。 古埃及农业 古埃及农业 古埃及农业 埃及被称为“谷仓”。 在罗马时代,被称为“罗马的谷仓”。 罗马将军安东尼,有的人认为,就是为了这谷仓,而犯了错误,把自己与克莱奥帕特拉捆绑在一起,而让“小男孩”屋大维占了历史的大便宜。 ③农耕之外的富庶 埃及十八王朝捕鸟图 (二) “大河文明”。 埃及被认为是“大河文明”。 亚非四大古代文明均被认为是“大河文明”。 大 河 文 明 (三)地理环境和文明形成、发展的关系: 有两种极端的意见 两者皆有片面性。孟德斯鸠无视人类的主观能动性,无视科学技术的作用。斯大林过分强调了人的主观能动性。 地理环境在文明发展史上起有重要作用。 越是在古代,生产力水平越低,那么,这种作用就越大。 反之,亦然。 三、象形文字 古埃及人早在公元前4000年代就发明了象形文字,它和两河流域的楔形文字一样,是世界上最

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