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小钢筋我 唐山市建筑工程中等专业学校 详 案 课程名称： 土建预算 授课班级： 06土木2、5、6 授课时间： 2008 学年度第 2 学期至第 学期 第 周至第 周 共 周 总学时 周学时 6 授课教师： 李富梅 教研组组长： 张淑红 教务处制 第四章 一般土建工程工程量的计算 土石方工程 【教学目标】一、通过教学使学生了解土石方工程定额项目的划分及正确计算土石方工程工程量的意义 二、掌握土石方工程的列项方法及各分部分项工程量的计算方法。 【教学重点】土石方工程的列项方法及各分部分项工程量的计算方法。 【教学难点】同教学重点。 【教学方法】一、讲授法——讲授土石方工程的列项方法及正确计算土石方工程量的意义。 二、示教法——制作课件，通过空间图形的直观显示，讲解土石方工程工程量的计算方法。 三、全课堂以启发式教学为主并结合投影演示教学。 【参考书及资料】河北省建筑工程预算综合基价（2003） 建筑工程定额与预算（高等教育出版社） 【课时数】2 【课堂结构及时间安排】 1. 复习与导入 2. 讲授基础知识 3. 能力训练 4. 小结、布置作业 方 法 教学过程 目的与要求 教师陈述、提问与学生回答相结合 一、复习与导入 1. 复习建筑面积的含义及正确计算建筑面积的方法。( 提问同学) 通过复习，提问，既能巩固所学知识，为新课的顺利导入提供服务，又能增强学生学习的兴趣 简明扼要介绍土石方工程的有关内容 二、授课 【基础知识】 第二节 土石方工程 一、土石方工程概述 1.土石方工程在工程造价中所占份额 2.定额项目的划分 使学生对土石方工程有基本的认识，了解土石方工程在工程造价中所占的份额，渗透德育教育。 二、土壤的分类 了解土壤类别对工程造价的影响 1.举例说明现场各种挖、填、找平，点明平整场地的适用范围 2.图形显示平整场地范围，推出计算方法 三、平整场地 （一）概念 平整场地是指建筑场地挖、填土方厚度在±30cm以内及找平。 （二）工程量的计算 按建筑物底面积计算，包括有基础的底层阳台面积。围墙按中心线每边各增加1米计算，道路及室外官道沟不计算平整场地。 S=ab 确定广联达培训楼的平整场地的工程量。 明确平整场地的适用范围 强调公式2的适用范围 加深学生印象 认识与“人工挖土方”有关的项目 四、人工挖土方 （一）定额项目的划分 通过认识定额项目，使学生对定额有基本的了解，并引发问题、带着问题学习 1.通过课件直观显示立体图形，帮助学生理解内容 （二）人工挖沟槽 1. 概念 凡图示槽底宽在3m以内，且沟槽长大于沟槽宽三倍以上的为沟槽。 2.老师提问，学生回答，引导学生分析挖土形状，由学生自己归纳计算方法3.老师分析，学生完成，最后老师归纳应注意问题 2. 工程量的计算 （1）不放坡不支挡土板 V=（a+2c）HL （2）放坡 V= (a+2c+KH) HL 【例】计算教材P124图的挖土工程量。已知室外地坪为-0.3m，垫层底标高为-1.65m。 1.弄清楚人工挖沟槽的适用范围及工程量的计算方法 2.掌握放坡起点及放坡系数的确定 3.明确土方体积以自然状态为准计算 帮助学生理解教学内容 1.比较人工挖沟槽与人工挖基坑的不同，由学生归纳工程量计算方法 2.学生完成，老师讲解 （三）人工挖基坑 1. 概念 凡图示基坑底面积在20m2以内的为基坑。 2. 工程量的计算 （1）不放坡不支挡土板 V=（a+2c）(b+2c) H （2）放坡 V=（a+2c+KH）（b+2c+KH）H+K2H3 【例】已知某混凝土独立基础长度为2.1m，宽度为1.5m。设计室外标高为－