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精品论文 参考文献 提高运维事故分析与处理能力 张杰 王磊 　　（淅川县电业局 河南淅川 474450） 　　摘要：随着电网的飞速发展，国网公司“三集五大”体系的建设进入结尾回头看的阶段，自动化系统（即远动系统）在变电站的全面应用，少人值守、无人值守变电站逐渐成为各级供电企业变电站运行的主流趋势。我县变电站多处于边远、农村地区，交通不便。在此形势下，变电运维人员的技术能力与业务素质，成为提高县域电网供电可靠性的重要因素。 　　关键词：故障、设备、处理。 　　 　　 　　一、事件描述 　　截止2013年8月我局无人或少人变电站7个，9月底35KV夏李变即将投运，届时也将由运维中心负责维护、操作。这对对运行维护人员提出了更高要求。 　　据统计，无人站10KV线路故障处理时间在运维人员到达现场后多为30-40分钟。其中信号、象征记录约3分钟，站内设备检查约10分钟，倒闸操作约15分钟，与调度及有关领导联系汇报约5分钟，相关分析8-10分钟。以此标准计算我县7座无人、少人值守站70余条10KV线路，按照每年每条线路事故分闸50次计算为350次，每次处理40分钟共计为： 　　350次times;40分站/60=233.3小时 　　按照每条线路平均负荷3MW计算损失负荷为： 　　233.3小时times;3MW=700MWh 　　按照居民用电价格0.56元计算共损失 　　700MWhtimes;0.56元=392000元 　　为进一步提高电网稳定、健康、安全、优质、经济运行，因此，提高运维人员的事故、异常分析处理能力，有效缩短事故、异常的停电时间，成为我们亟待解决的问题。 　　二、原因分析 　　首先我们对全县无人、少人值守变电站的设备进行一系列的设备调查分析，并对全体运维人员的业务技能进行了一次全面的摸底，通过同行对标与我们调查分析和大量现场论证，事故、异常处理时间偏长的原因是由多方面造成的，共有以下问题： 　　1.电网结构不合理 　　我县变电站多为单电源站，双电源站仅有4座，大部分为下级末梢站，因此在上级、或中间转供站工作或事故时，造成下级站全停 　　2.设备老化 　　因种种原因，我县大部分为原始老设备，有1982年、1983年、1999年2000年等时间投运的老设备，虽然进行了一系列的改造，但原有设备的性能与综自不相匹配等因素造成设备的误动、拒动。 　　3.设备多元 　　我县变电设备有常规保护站、综自站、常规改综自站等，设备不同意呈现多元化，造成了运维人员对非本人原本站设备的不熟悉。 在倒闸操作和事故、异常处理时不能及时找准设备，同时操作也不熟练。 　　4.员工培训不到位 　　因变电岗位的培训较为抽象，而县局没有仿真培训，新员工在岗前培训时，多为理论培训，到站学习时多为观看，没有实际操作的机会。到站值班后由缺乏自学动力、或没老师帮带，造成了个人能力不强。 　　5.车辆与驾驶人员不足 　　因我运维中心管辖7个无人、少人值守站，有时汇造成倒闸操作或事故处理的时间矛盾。 　　三、对策实施 　　针对以上问题，我运维中心多次研讨，集思广益，立足自身找原因，在我的建议与具体实施下共采取了以下办法： 　　1.通过职代会向局提出议案 　　由运行部牵头，组织我运行部门职工代表对全体人员进行访谈，广泛收集合理化建议，向局职代会、等相关部门提出关于叶县县域电网的发展与建设意见。 　　2.加大设备的维护保养力度 　　对设备的老化问题我们通过向职代会提议案，建议尽快改造升级老旧设备。同时还立足自身岗位，不等、不靠，抓住每一次倒闸操作、停电的机会润滑、保养、设备，时设备经常处于良好的运行状态。 　　3.行学、传、帮、带、比活动 　　（1）针对设备多元，我们没有怨天尤人，也没有推诿扯皮，而是采取了自学、互学与讨论的方法，组织原变电站值班员在设备现场进行授课、介绍现场设备。 　　（2）针对新员工的培训不足，我们采取了一帮一活动，有针对性的进行传、帮带，并定期进行对比，以检查新员工的学习进度与老员工帮、带的质量。 　　（3）定期进行事故预想与反事故演习，对于这两项变电运行的基本工作，我们在坚持完成的同时，进行了创新：改变方法，把事故预想与反事故演习用于各班组的对比，作为班组每月的工作、学习指标。 　　设备维护、倒闸操作的机会到达设备现场进行反事故演习，不同的人员在不同的站进行，在运维人员事故预想后，发现有与现场设备不符的地方，到现场实际设备予以指出，让当事人留下了深刻的印象。 　　进行技术比武，对新形势下的运维人员要求更高，掌握更多，我们采取定期进行技术比武，要求运维人员达到熟悉管辖站的设备基本情况、基本参数等并熟练掌握管辖站的倒闸操作。 　　4.立足自身挖潜力 　　针对车辆与驾驶人员的不足，我们一方面向局领导申请车辆，一方面向全体运维人员摸底，组织有关部