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健康中国2030视角下的体育教师运动与健康促进
“健康中国2030”视角下的体育教师运动与健康促进
吴泽萍
南通航运职业技术学院基础教学部
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摘????要:
文章从“健康中国2030”的视角, 对我国体育教师运动与健康状况进行了全面分析探讨, 提出应加强体育教师运动促进健康理论知识教育、改善工作条件与环境、建立定期体检制度、完善个人健康档案、组织开展形式多种的体育活动, 激发他们参与运动与健康促进的积极性, 促进良好运动与健康行为的形成。
关键词:
健康中国; 体育教师; 运动锻炼; 健康促进;
作者简介:吴泽萍 (1960—) , 女, 江苏南通人, 南通航运职业技术学院基础教学部教授。
收稿日期:2017-03-12
Physical Education Teachers Sports and Health Promotion from the Perspective of “Healthy China 2030”
WU Ze-ping
Dept. of Basic Education, Nantong Vocational Technical Shipping College;
Abstract:
From the perspective of“Healthy China 2030”, this article makes a comprehensive analysis of the status quo of physical education teachers sports and health in China. In addition, it proposes strengthening sports-promoting-health knowledge education for physical education teachers, improving their working conditions and environment, establishing a regular physical examination system, improving their personal health archives as well as carrying out various sports activities, which is expected to arouse their enthusiasm in participating in sports and health promotion and facilitate proper sports and healthy behaviors.
Keyword:
Healthy China; Physical education teachers; Physical exercises; Health Promotion;
Received: 2017-03-12
0 引言
健康是促进人的全面发展的必然条件和要求, 是经济、社会发展的基础条件。实现全体国民健康长寿, 是国家富强、民族振兴的重要标志, 也是全国各族人民的共同美好愿望。党中央、国务院高度重视人民的健康问题, 先后颁布了一系列文件和促进措施增强人民的健康。国民健康已经越来越成为人们关注的焦点和热点问题。2016年10月, 中共中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》, 并把促进青少年体育锻炼与身心健康作为《“健康中国2030”规划纲要》的核心目标之一。学校体育是促进青少年健康的关键要素, 体育教师则是青少年体育特别是学校体育的主要实施者, 对青少年体育和健康促进具有关键性作用。人们常说, 教师是“人类灵魂的工程师”, 但人们也应认识到, 体育教师更是“青少年身心健康发展的工程师”。体育教师的运动与健康状况会直接或者间接影响到学校体育实施效果和青少年的身心健康。但体育教师其自身的运动与健康状况又是如何呢?本文从“健康中国2030”视角, 以加强青少年体育锻炼与健康促进的目标为出发点, 以关注体育教师运动锻炼和健康促进为突破口, 运用文献资料法、逻辑归纳法、专家访谈法等研究方法, 分析探讨体育教师运动与健康现状和促进的策略。
1 体育教师运动与健康状况
体育教师对于学校体育组织实施和青少年身心健康发展的重要作用已经成为共识。但体育教师自身的健康状况又是怎样呢?胡晓飞等人调查发现, 北京市五所高校体育教师在亚健康症状、身体反映不良、异常血液指标和存在某些疾病等方面都有一定的比例。调查还显示, 被调查体育教师中平均每人出现多种亚健康疾病症状, 尤其是超重所占比例
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