高校网络文化对学生个性品格的影响.pdfVIP

广西民族大学学报《哲学社会科学版) 2007年6月 JOU础NALOFGUANGXIUNIVERSITYFORNATICINALITIES 人文社会科学专辑 SocialScience (Philosophyand Edition) ；拍高校网络文化对学生 个性品格的影响 口蔡贤榜 [摘要]论述高校网络文化的特点，以及校园网络文化对学生个性品格形成的影响，提出了有利 于学生个性发展的校园网络文化的对策。 [关键词]高校；网络文化；个性；影响 校校园网络文化的形成和传播，给大学生的生活、 文化给学生学习和生活带来巨大便利，同时，也刺激着大学 学习产生巨大的影响，尤其是对学生个体思维方 生的好奇心，网上互动交流已成为学生校园生活的重要组 目式、价值取向形成的影响。新形势下高校如何营造 成部分。 一个适合学生身心健康发展的校园氛围日益引起人们的关 4．虚拟性。网络将点与点、线与线有序地连结在一 注。本文从分析网络文化的特点入手，指出在校园信息化 起，形成一个巨大的、缺乏边际的虚幻的空间世界。在一个 建设过程中，必须准确把握网络文化的发展方向，着力培养 虚拟的校园网络下，学生如同置身于一个“虚拟社区”之中， 大学生具有良好的网络道德并形成健康的个性品格。 可以直接与素未相识的人交流思想，发表自己的意见和见 解，使个人有更多的机会表达自己的观点。这种网上交往 一、高校校园网络文化的特点 方式受到个体的不同文化背景，价值观念、意识形态、道德 高校校园网络文化有别于传统的校园文化，它以网络 行为等因素的互动影响。这无疑使现代高校校园文化更加 为媒介和载体，是一种理性化的数字文化，不仅兼有技术与 多样性和复杂性，增加教育工作的艰巨性。 社会文化双重内涵。而且还赋予了教育的本质含义L1j。随 着校园信息化的迅速发展，网络文化的内涵与范畴也在不 二、校园网络文化对学生个性 蔡 断扩充，主要表现为： 品格形成的影响 贤 1．即时性。高校校园网作为全球互联网的一个极小组 (一)对培养学生个性品格的促进作用 榜 } 成部分，校园每一台电脑终端连结着校园外数以千万许的 1．转变学习态度，激发学生学习热情。随着校园网络 l 高 电脑终端，由于光纤传播速度极快，每台电脑在信息传递和 的拓展，新的教育方式正在逐步形成。传统的课堂教学具 校 发布方面均具有高时效性，可以实现文字、图片、音频、视频 有十分明显的强制性和局限性，一定程度上抑制了学生学 网 的即时传播和更新，不受时间和距离的限制，改变了传统的 习的主动性，弱化学习兴趣，直接影响学习效果，而网络教 络 信息传递方式，提高了信息的时效性。因此，当代大学生可 育因具有高度的开放性和平等性．学生乐于通过网络教育 又 以利用电脑足不出户就能即时获取外界大量的信息。 途径去接受新知识和新观念，以校园网技术为依托的开放 化 对 2．开放性。随着网络信息技术的不断更新，网络成为 式教育系统正在形成之中，许多人将通过网络完成学业，逐 学 跨跃国界的全球性媒体，使不同国家间的各种资讯、科技成