药物分析教学大纲课程名称药物分析课程代码130042课程.docVIP

《药物分析》实验教学大纲 课程名称： 药物分析 课程代码：130042 课程类型：专业基础课程 开课学期：第四学期 课程总学时：108学时 实验学时：38学时 前期课程：药物化学、药理学、分析化学、有机化学、无机化学 使用专业：药学 一、课程性质、目的和任务 药物分析是高职高专教育药学专业的一门重要专业课程之一。本课程主要内容包括药物鉴别、检查、含量测定基本理论及制剂检验技术；药典中常见分析方法的介绍及典型药物的分析；药品生物检测技术、中药制剂分析及体内药物分析等。通过本课程的学习，使学生具备强烈的药品质量观念，能够掌握药典中常见分析方法的基本原理和基本操作技能，熟悉常见药物的分析，初步具备运用现代分析技术对药物进行全面质量控制的能力，能够胜任生产企业、研发部门及营销单位的相关技术工作。 药物分析实验课是的重要组成部分，加强和改进实验课教学是提高教学质量的重要环节，本实验室所开的实验课均随相应的理论课进行，通过验课教学应达到以下三方面的教学目的： 独立 3、培养学生1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。 2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。 3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。 实验报告格式： 实验题目___________________ 实验日期___________________ 一、目的要求 二、实验用品 三、操作步骤 四、实验结果 五、结果分析 三、主要仪器设备 四、2学时学时熟悉学时学时 1、掌握碘量法测定安乃近片的操作技能及有关计算。 2、熟悉安乃近片的含量测定原理。 3、了解片剂分析的基本操作。 实验七 盐酸金刚烷胺片的含量测定（选修，2学时学时实验学时学时学时学时学时实验2学时实验学时实验学时学时学时实验学时学时学时学时学时学时学时学时 实验对提高学生动手能力和加深理解、掌握课堂理论教学内容具有不可替代的作用。为了加强实验教学工作，提高师生上好、学好实验课程，特制定实验技能考核办法。 实验课考核内容如下： 1、考勤：四分之一实验课未做者，实验成绩为不合格。 2、预习：课前要预习所做实验的目的、内容。 3、实验课：上课时必须穿白大褂。严格实验课纪律，熟悉实验的目的、方法。在带教教师的指导下能较好的完成实验。 4、实验成绩包括以下几方面： （1）考勤（10分）； （2）实验技能掌握优劣（50分）； （3）实验结果（20分）； （4）实验报告完成情况（20分）。 5、教师要精心组织实验教学，认真带教，学期末教师应将学生实验成绩按30%记入学期总成绩。 六、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：孙莹 吕洁主编.，20.1 参考书：石东方主编，药物分析，人民卫生出版社，2003年2月 七、说明 选修实验不计在总学时内，可根据具体情况调整使用 。本大纲中编写的有些简单实验项目可以合并上，在时间允许的情况下，争取开设设计性实验项目，给学生增加动手的机会，加强对学生实践技能的训练和提高。 7