教育教学督导评估工作总结.doc

教育教学督导评估工作总结 一年来，学校在柯城区教育体育局的直接领导下，在黄家街道党工委、办事处的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“抓管理、树人民满意教育”为重点，进一步强化内部管理 建设和谐校园；加快课程改革步伐，加大校本教研力度，不断提高师资素质，改善办学条件，促进素质教育的全面实施和教育质量的提升。回首一年的工作历程，现总结如下：?一、抓实学校管理，改善队伍形象，提高队伍素质。 （一）树理念，定目标近年来，结合实际学校制定了办学理念：以人为本，办人民满意教育。努力营造一个“科研兴校、以质立校、科学理校、以法治校”的良好氛围。办学目标：全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，学生身心健康和谐发展，学校有特色，教师高素质，学生有特长。管理目标：科研为先，管理规范，以人为本，办出特色。培养目标：主动学习，全面发展，实践创新，学有所长。校训、领导作风、三风：（1）、校训：规范、勤奋、文明、创新；（2）、领导作风：团结、勤政、高效、奉献；（3）、校风：团结、求实、文明、奋进；（4）、教风：敬业、爱岗、文明、爱生；（5）、学风：博学、刻苦、勤奋、进取。治校方略（五个一工程）：（1）、建立起一支政治素质高，团结精干，勤政高效，开拓进取，廉洁奉公的干部队伍。（2）、培养一支师德高尚，业务精湛，结构合理，敬业爱岗，无私奉献的教师队伍。（3）、制订一套行之有效，严而有度，切实可行，操作性强的学校内部管理制度。（4）、形成一个健康向上、生动活泼，具有特色，高起点、高品位的“三风”（校风、教风、学风）。（5）、营造一个理想的、安全的、舒适的、优美的、整洁的、文明的、宽松的育人环境。 （二）、抓学习，提高教师师德修养。学习是动力之源，不断学习是提高教师师德修养，树立正确的人生观、职业观、价值观，促进教师整体素质的保证。学校深入开展以“爱岗敬业，为人师表，教书育人，”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。一年来，通过假期的聘请培训中心的姚宏光老师和教研室傅如龙来作专题讲座和教师自学以及每周一的周前会，加强政治理论，加强法制学习。通过进一步规范《教师管理条例》等学校各项规章制度，对师德建设提出明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。 （三）抓管理，提高师资整体素质 1 、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。一年来，学校重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。 2、完善学校管理制度。结合黄家小学实际出台了《衢州市黄家中心小学教师目标管理方案》，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度。实行教师工作量化考核，创造有利于教师队伍建设的制度环境，加大教师工作过程考核力度，奖勤奖优，按章办事。制定了《办公室负责人职责》制度，通过楼层办公室管理制度加强平时日常管理。制定了《办公室配菜与评价制度》等食堂管理制度，完善学校食堂管理。 3、规范教师出勤，值周、班主任班级管理和护送学生工作。一年来，全体教师都能较好地遵守学校考勤制度，能准时签到上班，临时外出的老师能自觉登记。从学校随机查岗结果来看，教师出勤，值周、班主任班级管理和护送学生工作总体情况良好，学生每日有序排队回家，值周人员能以身作则 ，做好值日巡视工作，有效指导、监控导护工作。教师们的责任心和安全防患意识逐步增强。 4、自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过开展 “学校开放周”系统活动，成立了家长委员会。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。学校进行了认真的整改，责成工会、教导处等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。通过06年12月2日结束的家长开放周反馈的信息来看，家长对学校教育，教师的认真负责的态度，以及所关心的食堂问题反映非常满意。 （四）、抓廉政，提高全体党员、教职工对党风廉政建设工作的认识。 1、根据上级相关文件要求，学校分别向全体教师传达了教育局关于“廉政文化进校园”的会议精神和关于“开展教育系统治理商业贿赂专项工作”的实施方案，并成立了学校有关工作领导小组。同时根据上级纠风责任制的要求，学校校长作为专项治理的第一责任人与上级签定了“党风廉政目标责任书”。在学习和宣