心理学精品课件（陈曦）第四章 人格心理.pptVIP

A型人格测验 1、你说话时会刻意加重关键字的语气吗？ 2、你吃饭和走路时都很急促吗？ 3、你认为孩子自幼就该养成与人竞争的习惯吗？ 4、当别人慢条斯理地做事时你会感到不耐烦吗？ 5、当别人向你解说事情时你会催他赶快说完吗？ 6、在路上挤车或餐馆排队时，你会感到着急或生气吗？ 7、聆听别人谈话时你会一直想你自己的问题吗？ 8、你会一边吃饭一边写笔记，或一边开车一边刮胡子吗？ 9、你会在休假之前先赶完预定的一切工作吗？ A型人格测验 10、与别人闲谈时你总是提到自己关心的事吗？ 11、让你停下工作休息一会儿时你会觉得浪费了时间吗？ 12、你是否觉得因全身心投入工作而无暇欣赏周围的美景？ 13、你是否宁可务实而不愿从事创新或改革的事？ 14、你是否尝试在时间限制内做出更多的事？ 15、与别人有约时你是否绝对遵守时间？ 16、表达意见时你是否握紧拳头以加强语气？ 17、你是否有信心再提高你的工作效率和工作成绩？ 18、你是否觉得有些事等着你立刻去完成？ A型人格测验 19、你是否觉得对自己的工作效率一直不满意？ 20、你是否觉得与人竞争非赢不可？ 21、你是否经常打断别人的话？ 22、看见别人迟到时你是否会生气？ 23、用餐时你是否一吃完就立刻离席？ 24、你是否经常有匆匆忙忙的感觉？ 25、你是否对自己近来的表现不满意？ （问卷来源：Rathus Nevid,1989。引自张春兴著《现代心理学》） 同卵双生子人格特质的相关系数（Rushton,1986) 同卵双生子 异卵双生子 利他性 0.53 0.25 共情性 0.54 0.20 照顾别人 0.49 0.14 攻击性 0.40 0.04 果断性 0.52 0.20 （一）生物遗传因素 （二）环境因素 家庭环境 学校教育 社会文化 重大事件 家庭环境的影响 家庭环境的影响 1.父母的养育方式 2.家庭结构 3.家庭成员的榜样 4.出生顺序 常见的父母教养方式 民主型 专制型 孩子较易形成乐观、自信、合群、忍耐、负责等特征。 孩子易形成粗暴、冷漠、执拗、敌意或盲从、懦弱、自卑、无主见等特征。 常见的父母教养方式 溺爱型 放任型 孩子容易变得自私、野蛮、冷漠、无礼和缺乏独立性等特征。 孩子易形成任性、懒散、不辨是非、意志薄弱等特征。 育儿歌 挑剔中成长的孩子学会苛刻， 敌意中成长的孩子学会争斗， 讥笑中成长的孩子学会羞怯， 羞辱中成长的孩子学会自疚， 宽容中成长的孩子学会忍让， 鼓励中成长的孩子学会自信， 称赞中成长的孩子学会欣赏， 公平中成长的孩子学会正直， 支持中成长的孩子学会信任， 赞同中成长的孩子学会自爱， 友爱中成长的孩子学会关心。 学校教育的影响 学校教育的影响 1.教学活动 2.班风校风 3.同伴群体 4.教师 （三）自我调节因素 人格是人在社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐发展起来的，任何环境都不能单方面直接决定一个人的人格特征。人可以通过自我调节来主动塑造自己的健全人格。 Thank You! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （二）气质的基本特征 2、耐受性：人对刺激在时间和强度上的耐受程度。 1、感受性：指人对内外适宜刺激的感觉能力。 3、反应的敏捷性：不随意反应、一般心理反应。 6、向性：指人的心理与行为表现于内还是外的特性。 5、情绪的兴奋性：指人的情绪过程及其平衡性。 特征 4、可塑性：指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程度。 体液说 1 体型说 2 高级神经活动类型说 3 （三）气质类型学说 古希腊著名医生希波克拉底等认为人体有四种体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和粘液。罗马医生盖伦根据何种体液在人体内占优势将人的气质分为四种类型：多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质。 1、气质的体液说 直率、热情、旺盛、情绪精力易冲动、心境变换剧烈、脾气暴躁。 胆汁质 活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢交际、注意易转移、兴趣易变化、缺乏持久力。 多血质 安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意稳定难转移、善于忍耐。 粘液质 情绪体验深刻、行动缓慢、多愁善感、能察觉他人不易察觉的事情、富有幻想、胆小孤僻。 抑郁质 胆汁质 粘液质 抑郁质 多血质 2、气质的体型说（克瑞奇米尔） 体型 气质 行为倾向 瘦长型 分裂气质 不善交际、沉静、孤僻、神经过敏 矮胖型 躁郁气质 善交际、活泼、乐观、感情丰富 强壮型 粘着气质 固执、认真、理解迟钝、情绪暴发性 3、气质的高级神经活动类型说 （四）如何看待气质类型？ 气质类型是由神经过程的特点决定的，而神经过程的特点主要是先天形成的，所以，气质具有很大的稳定性。江山易改，秉性难移就是这个道