术语的模糊性及译名探讨研究.pdfVIP

中国科技术语／2011年第3期 术语的模糊性及译名探讨 王一多 (南京国际关系学院，江苏南京 210000) 摘 要：人文学科学术术语因其附带价值、情感、信念等诸多主观 因素而解释多歧，难以取得 共识。从术语的自身语言特点和命名问题方面解释了这一现象，提出对 “理解”一词重新认识，并 在此基础上指出术语应从语词、概念和定义三个方面综合考虑，从而获得对本民族术语和外来术 语的深入理解，避免因译名f-．1题而产生的不必要的困扰。 关键词：术语，概念，命名，理解 中图分类号：N04；H083 文献标识码：A 文章编号：1673—8578(2011)03—0012—04 AbouttheAmbiguityandTranslationofAcademicTerms WANG Yiduo Abstract：Academicterms0fhumanitiesarehard tointerpretbecauseoftheirattachedfactorssuch as value，emotion and belief． Based on linguistic characteristics and naming problems，we propose to reconsideretheword “understanding”，andthentoachievemutualunderstandingtermsfrOm word，concept anddefinition．Bytheway，wecanobtaindeepunderstandingfornationaltermsand foreignterms，and avoidunnecessarydistressfrOm translation． Keywords：term，concept，naming，understanding 人文学科学术术语表达的概念很难加 以界定， 有优势，但这一 目前所使用的方法仍明显存在着概 尤其是翻译过来的术语，由于并不一定有相应的术 念含混不清的问题。概念不清晰将会直接造成误 语存在，所以容易因译名产生歧义，目前的做法是 用和分歧 ，以致无法在同一个基点上进行交流。比 “社会科学术语，特别是人文学科的术语，含义比较 如 “翻译单位”这个术语，有人认为 “翻译单位”就 抽象，内容涉及情感、价值、态度、决策等等夹杂不 是翻译转换过程中的操作单位，认定句子是基本翻 等程度主观成分的因素，解释多有分歧，难 以取得 译单位；有人则把 “翻译单位”当作结构单位，认为 共识。不过，每个作者只要把所使用的关键术语的 要以语段作为翻译单位；有人又把 “翻译单位”看 含义在各 自文章中交代清楚，便也不会带来相互间 成是理解单位，认为句子或语段作翻译单位不可 的误解 。目前学界只好采用这种各抒 己见的描述 取 。以上同一个术语，不同的概念，或者同一个 方法，存异而不强求划一。”l1这种描写的方法虽 概念，不同的术语等问题仍是困扰众多学者的主要 然可以留下很多阐释和发展的空间，比简单的规范 问题。这样的问题如果没有相应的方法加以解决， 收稿 日期 ：2010—06—30 作者简介 ：王一多，女，博士，南京国际关系学院副教授 ，通信方式：duoduoyishan6426@sina．tom。 12 术 语 学 研 究 那么会使得交流