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Web2.0技术和资源的应用 1. 基本训练： ⑴信息定制(关键词订阅），利用搜索引擎、网站或数据库提供的信息定制(订阅/推送）服务，订阅相关的内容。 来源 蚂蚁订阅器 下载内容 ⑵请通过电子邮件订阅英国著名杂志《Nature》/（镜像站或中文站的电子杂志中）的内容提示服务。。 来源网址 下载内容 比较RSS定制和电子邮件定制的优缺点： RSS定制更易上手更容易搜索 而且订阅内容丰富 节省用户的搜索时间 但是只能及时浏览 电子邮件定制可以让用户任意时间浏览所定制信息 但是电子邮件必须要求用户明确知道自己需求的信息 材料 ⑶通过FTP搜索引擎或P2P下载工具，下载相关的教学资源（如：PPT课件、多媒体课件、讲义、大纲等），或学习资料（如英语学习、软件、计算机方面的教程等）。 来源网址 /courseware/12542.html 下载内容 数学分析习题集 ppt课件 2. 综合训练： 利用本次课所学知识如论坛、博客等下载一本自己所学专业电子图书、2-4篇所学专业论文、考研信息等等。 来源网址 百度文库 下载内容：（1）电子书截图 （2）论文截图 （3）考研信息：信息与计算科学具体考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络(各科比例大概为45、45、35、25)，重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。统考试题一般都会非常注重基础，面可能要广，教育部文件中也已经强调了重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论，所以大家务必把精力放在基础知识上面。基本概念，基本 原理和一些基础算法必须弄透彻。 学科门户站点资源的利用 1. 基本训练： 查找所学学科的主要门户站点，包括国内的和国外的，并分析各自的特点。 要求写出站点名称、网址和简要的介绍。 站点名称 中国高校数学课程网 中国数学会 网址/math /cms/index.htm 简介中国高校数学课程网 中国高校数学课程网（）是面向广大高校数学教师的专业网站，课程网站的宗旨是既为教师搭建长期稳定的教学交流与研讨平台，又能为教师讲课、建课提供优质的数字化教学资源及网络教学服务。 　　本网站拥有我国大学数学教学资源库中已建的各类资源，通过免费及付费两种方式向广大高校教师提供服务；设置报告论坛、课程中心、资源中心、教材中心、在线论坛、学科动态等模块；提供高教社优秀教材的网上服务。 中国数学会 中国数学会是中国数学工作者的学术性法人社会团体，是中国科学技术协会的组成部分。中国数学会的宗旨是团结广大数学工作者，为促进数学的发展，繁荣我国的科学技术事业，促进科学技术人才的成长与提高，为振兴经济，促进两个文明建设，加速实现我国社会主义现代化作出贡献。中国数学会的主要工作有：组织学术交流活动，编辑出版数学刊物，开展国际学术交流，举办数学竞赛，开展普及工作，组织促进数学教育改革的活动，根据国家建设和学科发展的需要举办培训班或讨论班等。 2. 综合训练： 利用本次课所查到的学科门户站点，查看各自的内容，总结和归纳本学科的前沿或热点的研究内容。 要求写出一篇综述性的文章（先搜集资料，课下完成）。 开放课程资源的利用 1. 基本训练： 查找所学学科的主要开放课程，包括国内的和国外的。 要求写出站点名称、网址和简要的介绍。 2. 综合训练： 利用本次课所查到的开放课程，选择某门课的第一堂课进行学习，总结和归纳该门课程的主要内容。 要求写出一篇介绍性的文章（先搜集资料，课下完成）。