第3章 Word2003(实验题)-修改版.docVIP

第3 中文Word2003 （实验3~实验5） 实验3文档的录入、编辑及格式化 实验目的 掌握文档的创建、保存及打开。 掌握文本内容的选定及编辑。 掌握文本的查找、替换操作。 了解英文单词的拼写校对功能。 了解文档的不同显示方式。 掌握字符、段落格式化。 实验内容(W1-5) 特别提示：本实验中提到的段落皆以段落标记“”为准，每一个段落标记为一段，在操作过程中请不要随意按“Enter”键，以免产生不必要的段落而影响操作结果。 实验3-1 文档的输入，字符格式 1、新建一个Word文档，输入下列文字和符号，格式不限，输入完毕以W1.doc存盘。 2、 请打开W2.doc文档，完成以下操作：(字体格式) A．设置第一段文档的文字居中，字号：二号，字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅； B．设置第三段文档的字体格式：字体：黑体，字形：加粗倾斜，字号：四号，字体颜色：红色，蓝色单下划线； C．在文档中查找文字为“沙洲”，并设置该文字效果为“闪烁背景”。 D．设置最后一段，增加阴影空心，删除线效果； E．将第二段内容为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧。”的文字设置中文版式为“双行合一”； F．将本文档的字数统计窗口粘贴到文档尾部 实验3-2 段落格式的设置 打开W3.doc文档，完成以下操作： A．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； B．第二段左右各缩进20磅； C．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅； D．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； E．保存文件。 实验3-3 字符、格式及通配符方法的查找与替换 打开文档“W4.doc”，进行如下操作： 把文档中的所有文本“科学”替换为文本“science”； 把所有的红色文字替换为蓝色四号字体； 删除所有的全角及半角空格； 删除所有多余的段落标记（两个及两个以上连续的段落标记）； 删除所有的分节符； 在文档的末尾插入一个分页符； 将原文中以“器”字为第一个字符加上任意一个字符组成的字符串内容替换为“器官”（提示：可设置“使用通配符”搜索）。 实验3-4 【边框和底纹，水印--11】 1、 打开W5.doc文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改) A．将含文本“有些本能行为与后天的学习因素有一定的联系”的整个段落设置红色双实线边框，边框底纹为黄色； B．将文档的背景设置文字水印，内容为：“先天的行为”，字体：隶书，版式：斜式，尺寸：80，颜色：红色，半透明 实验3-5 【首字下沉--12】 2、 打开W6.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） A．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。 B．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体_GB2312，字形为倾斜粗体。 实验3-6 【项目符号和编号练习--3】 3、 打开W7.doc文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改，提示:使用【Tab】键可设置下级编号） 按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。 二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。(注：编号含有半角句号符号)保存文件。 实验3-7 【背景、格式刷应用练习--8】 4、 打开W8.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) A．设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色。 B．将第3段的字符格式复制到第5段， C．将第4段的段落格式复制到第6段， 实验3-8 【分栏练习--20】 5、 打开W9.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) A．将第4段“进入潭瀑峡，……。”所在的段落分为2栏，间距2.5字符，添加分隔线。 B．将第2段的分栏取消，变为正常段落。 实验3-9 【页面设置、页眉页脚练习】 6 打开W10.doc文档，完成以下操作： A．插入页眉，内容为“第x页”(其中x为1﹑2﹑3，该值随当前页变化而变化)； B．插入页脚，内容为“共y页”(其中y为总页数，该值随总页数的变化而变化)，页脚字体颜色为蓝色； C．起始页码设置为101 D．将文章的上下页边距均设为2.5厘米，左右页边距设为2.95厘米，在左边留0.5厘米的装订线； 实验4文档中插入对象：表格、图片、艺术字… (W12-16, 论读书) 实验4-1 【表格综合练习-1 】(2题任选一题) 1-1、打开W11.doc文档，完成以下操作： A．将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列使该列与其它列对称； B．将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体_GB2312，绿色； C．设