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七年级英语上册导学案 Unit 2 主备人 王爱琴 审核人 王爱琴 第 1 课时 【课题】 Unit2 sectionA1a-1c, 2b-2d 一．激情导标 1.学会认知家庭成员了解家庭关系。 2学会介绍人，识别人。 3通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法: This / that is...以及these/those are和询问人的句型 Is this / that... 4.要求掌握以下词汇: (1) 名词: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparents (2) 代词: these those 【重点、难点】 1.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。 2. 名词的复数形式构成。 3.用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。 二．自主探究 一、 学点指导：1）this,these 指较近的人或事物，that,those 指较远的人或事物。 2）this/that 是单数，在句中作主语时，谓语动词要用单数。these/those是复数，在句中作主语时，谓语动词要用复数。如： This is a book.???? These are books. 3) 当我们介绍其他人时，单数用“This/That is…”，复数用“These/Those are…”This is my brother. 这是我的弟弟。These are my parents. 这两位是我的父母亲。4）在回答主语是this/that的疑问句时，通常用it 来代替this/that. 在回答主语是these/those的疑问句时，通常用they 来代替these/those,?? 以避免重复。 Is that your sister?? Yes,_______________. 1.个人试读,组内相互纠正发音。 2.老师领读,学生自己纠正自己的发音。 3.小组竞赛,看谁记的多而快。 4.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案。 This is my f________, and this is my m________. They are my p_________. 把下列单词变为复数形式。 mother __________ father_________ brother_________ sister________ friend___________ grandfather____________grandmother____________ 总结名词变复数的规则:______________________________________ 不规则变化this___________ that__________ is__________ 学习任务三:熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that┅ 1、看图片1a,引入: This is Dave. This is his sister. 2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。 3、小组竞赛看谁介绍的最多。 五．分层检测 一 、英汉互译。 1.his friends___________2. these boys___________3. her grandmother____________ 4.你的父母亲___________ 5.他的妹妹们____________ 6.那些女孩们____________ 二、 据句意和汉语填空。 1. My father and my mother are my _________. 2. This is my sister. ______name is Mary. 3. What are these? They are ________.(橘子) 4. Those are my_________(弟弟们). 5. Your mothers mother is your __________. 三、汉译英。 1、这些是你的朋友吗? Are __________ __________ ____________? 2、那些是他们的尺子吗? 不,不是. _________ _____