九年级物理全册《压强和浮力》三、《大气压强》学案.docVIP

14.3 大气压强 目标要求： 1.了解由于大气压强的客观存在而产生现象。 2.了解测大气压的方法，了解大气压的大小和单位。 3.了解抽水机的工作原理。 4.了解生活中利用气压的现象。 重点难点：大气压强的确定 教学过程 自主学习： 1.大气压是由大气的 产生的，又因为空气能流动，大气内部向 都有压强。著名的 实验有力证明了大气压的存在。 2.科学家 首先用实验测出了大气压的值。大气压的数值就等于它支持的水银柱所产生的压强，1标准大气压= mm水银柱= Pa 合作探究 1.讨论：生活生产中说明存在大气压的事例 2.讨论：P87 “想想做做”，思考（1）该方法测量大气压的原理， （2）确定要测定的物理量及大气压的计算方法 3.讨论：（1）托里拆利测量大气压的原理 （2）他是如何求出大气压的 4.（1）高度和气候对大气压有何影响？ （2）测大气压的水银气压计和金属气压计有何特点？ 5.大气压对液体的沸点有怎样的影响？ 6.大气压是怎样把水压进抽水机的进水管的？ 每课一练 基础练习 1．证明大气压存在的著名实验 。大气压强会随 增大而 ，大气压强还与 、 有关，冬天的气压比夏天 ，晴天的气压比阴天 。 2． 最早较准确测出大气压强值的是 国科学家 ，根据液体压强公式，可以算出一标准大气压的值p0= = ，大气压对液体的沸点有影响，高压锅就是应用了 原理。 3．下列现象中，利用到了大气压强的是（　　　　） A、用吸管吸瓶中的饮料　 B、潜入深水要穿抗压潜水服C、茶壶盖留有小孔　D、铁轨铺在枕木上 4．下列用具或仪器中，利用大气压工作的是（　　　） A、电话　　　B、吸尘器　　　C、天平　　　D、抽水机 5．下列现象中与大气压有关的是 A. 茶壶盖上开小孔 B．三峡大坝旁修建船闸C．火箭升空 D．用力将钢笔中的墨水甩出 6．如图14-3-1，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力， 饮料都吸不上来. 你认为出现这种现象的原因是（ ） A. 吸管有裂孔 B. 大气压偏小 C. 吸管太细 D. 吸管插得太深 7. 关于大气压强，下列选项错误的是（ ） A、一切液体的沸点随大气压强升高而降低 B、马德堡半球实验证实了大气压强的存在 C、一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强 D、测大气压强的托里拆利实验不能在课堂演示，主要是因为所用的物质——水银有剧毒 7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图14-3-2（a），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则（ ） A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住 B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住 C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住 D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住 8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图14-3-3那样抓住筒底向上提， 在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ） A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上都有可能 能力拓展 1．大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例： （1）________________________（2）________________________。 2．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0㎝、75.6㎝、76.0㎝，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为_____． 3．在1标准大气压下，利用足够长的细管来吸水，最高能够把水吸到_____m高． 4．某同学在当地气压为1标准大气压时做托里拆利实验，在读数时，玻璃管没放竖直，那么他所读的数值_____76 cmHg柱．(填“大于”“小于”或“等于”) 5．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0. 9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达___N，足以把屋顶掀飞． 6．下列现象中不属于应用大气压的是 ( ) A．塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服