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介质危险特性参数 风速 风速的概念 风速的确定 风速的概念 风速，简言之即风的速度。单位时间内风移动的距离。 风速没有等级，风力才有等级，风速是风力等级划分的依据。一般来讲，风速越大，风力等级越高，风的破坏性越大。 风力等级表 风级符号 名称 风速（米/秒） 陆地物象 海面波浪 浪高（米） 0 无风 0.0-0.2 烟直上 平静 0.0 1 软风 0.3-1.5 烟示风向 微波峰无飞沫 0.1 2 轻风 1.6-3.3 感觉有风 小波峰未破碎 0.2 3 微风 3.4-5.4 旌旗展开 小波峰顶破裂 0.6 4 和风 5.5-7.9 吹起尘土 小浪白沫波峰 1.0 5 劲风 8.0-10.7 小树摇摆 中浪折沫峰群 2.0 6 强风 10.8-13.8 电线有声 大浪到个飞沫 3.0 7 疾风 13.9-17.1 步行困难 破峰白沫成条 4.0 8 大风 17.2-20.7 折毁树枝 浪长高有浪花 5.5 9 烈风 20.8-24.4 小损房屋 浪峰倒卷 7.0 10 狂风 24.5-28.4 拔起树木 海浪翻滚咆哮 9.0 11 暴风 28.5-32.6 损毁普遍 波峰全呈飞沫 11.5 12 飓风 32.7- 摧毁巨大 海浪滔天 14.0 风速的确定 风速获取的方法主要有三种： 1 用风速计测取实时风速 2 到气象部门查取相关资料 3 通过统计数据或者10m处风速预测 风向 风向的概念 风向的测定 风向的确定 风向的概念 气象上把风吹来的方向确定为风的方向，即风向。 风向的测定 风向的测量单位，我们用方位来表示。如陆地上，一般用16个方位表示，海上多用36个方位表示，在高空则用角度表示。用角度表示风向，是把圆周分成360度，北风(N)是0度(即360度)，东风(E)是90度，南风(S)是180度，西风(W)是270度，其余的风向都可以由此计算出来。 风向图示 风向的确定 气象部门把自然界的风分解为16个常规方向，在进行危险性气体泄漏扩散过程预测时，所采用的风向可利用模糊数学的基本原理，按照气象部门的统计资料构造相关的模糊集来确定。在安全评价中，风向则一般使用最大频率风的主风向。 定压比热容CP与定容比热容CV 定压比热容与定容比热容的概念 定压比热容与定容比热容的获取 定压比热容与定容比热容的概念 在物质体积不变的情况下，单位质量的某种物质温度升高1℃所需吸收的热量，叫做该种物质的“定容比热容”。 在物质压强不变的情况下，单位质量的某种物质温度升高1℃所需吸收的热量，叫做该种物质的“定压比热容”。 定压比热容与定容比热容的获取 一、两者之间的关系 因为气体在压强不变的条件下，当温度升高时，气体一定要膨胀而对外作功，除升温所需热量外，还需要一部分热量来补偿气体对外所作的功，因此，气体的定压比热容比定容比热容要大些。 由于固体和液体在没有物态变化的情况下，外界供给的热量是用来改变温度的，其本身体积变化不大，所以固体与液体的定压比热容和定容比热容的差别也不太大。因此也就不需要区别了。 二、可以通过查阅相关热力学参数表获取定压比热容CP与定容比热容CV。 焓与熵 焓的概念 熵的概念 熵的测量 焓与熵的获取 焓的概念 初中我们学过，改变物体内能的方式有两个：做功和热传递。 一个物体，如果它跟外界不发生热交换，也就是它既没有吸收热量也没有放出热量，则外界对其做功等于其热力学能的增量：ΔU1=W。果物体对外界做功，则W为负值，热力学能增加量ΔU1也为负值，表示热力学能减少。 如果外界既没有对物体做功，物体也没有对外界做功，那么物体吸收的热量等于其热力学能的增量：ΔU2=Q。如果物体放热，则Q为负值，热力学能增加量ΔU2也为负值，表示热力学能减少。 熵的概念 熵的物理意义：物质微观热运动时，混乱程度的标志。 熵是热力学中表征物质状态的参量之一，通常用符号S表示。在经典热力学中，可用增量定义为 dS＝(dQ/T) （9） 式中T为物质的热力学温度；dQ为熵增过程中加入物质的热量。下标“可逆”表示加热过程所引起的变化过程是可逆的。若过程是不可逆的，则dS