新生儿肺炎护理中人性化护理模式的综合效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 新生儿肺炎护理中人性化护理模式的综合效果观察 云南昆钢医院昆明市第四人民医院儿科 摘要：目的：分析新生儿肺炎护理中人性化护理模式的综合效果。方法：选取2014年3月到2015年3月到我院进行肺炎治疗新生患儿100例，随机进行分组，其中对照组为50例，研究组为50例，给予对照组一般常规护理方法，给予研究组人性化护理方法，对两组患儿的护理效果进行分析和对比。结果：给予两组患儿不同的护理方法后，对照组中，治愈为30例，有效为15例，无效为5例，治疗总体有效率为90％。研究组中治愈为38例，有效为10例、治疗无效为2例，治疗总体有效率为96.0％。组间数据对比显示，研究组的治疗有效率明显要高于对照组的治疗有效率。组间数据对比存在明显差异，（P＜0.05）具有统计学意义。讨论：对肺炎新生患儿采用人性化护理方法，效果显著，提高患儿家属的满??度，值得在临床医学上大力推广使用。 关键词：新生儿肺炎；人性化护理；效果观察 在新生儿疾病当中，肺炎属于较为常见的一种，该病属于一种呼吸系统疾病，与发病的时间存在密切关系，发病原因不同，临床表现症状也会有所差异，更是导致出现衰竭死亡的主要病因[1-2]。为此，给予及早诊断和治疗显得尤为关键和重要。相关实验证明，在治疗过程中，给予患儿人性化护理干预，可进一步增强治疗疗效，加快患儿康复。现本文选取2014年3月到2015年3月到我院进行肺炎治疗新生患儿100例作为具体的研究对象，分析治疗过程中给予人性化护理干预后患儿恢复情况，具体如下。 1.一般资料和方法 1.1一般资料 选取2014年3月到2015年3月到我院进行肺炎治疗新生患儿100例，随机进行分组，其中对照组为50例，研究组为50例，给予对照组一般常规护理方法，给予研究组人性化护理干预方法。其中男患儿为51例，女患儿为49例。对照组年龄1-25天，平均12.1天；研究组年龄为2-23天，平均年龄为11.9天。两组患儿经医护人员对其年龄、体质、病情特征等情况资料对比都无统计学差异（Pgt;0.05），存在可比性。 1.2方法 给予对照组患儿一般护理，在此基础上给予研究组添加人性化护理干预，详细如下：1.心理护理：患儿入院后，医护人员加强与患儿家属沟通与交流，并给予安慰。把各种具体注意事项详细告知患儿家属，防止日后因沟通不善产生医疗纠纷与矛盾，要求患儿家属配合治疗护理工作，得到他们的充分信任与理解。2常规护理：密切关注患儿体温变化情况，定时监测。体温高时，立即给予散包降温；体温低时，应给予暖箱进行保温。同时保证热量的供给。患儿在患病期间，食欲不佳，部分患儿甚至出现抵触现象[3]。为此，应控制奶量，增加喂奶次数，防止患儿出现呛奶、呕吐现象。对于症状较为严重患儿，应按照其出生天数、质量给予对症补液治疗；对于暂时无法进食患儿，可给予脂肪乳以及氨基酸的补充，保证营养的足够摄入[4]。3.对症护理：定时检查患儿呼吸道，查看是否有分泌物堵塞，及时清理，保证呼吸顺畅。同时，保证气道湿化，给予雾化吸入治疗，进一步减轻咳嗽症状。 1.3治疗效果判定 采取我院自制问卷调查表进行治疗效果分析，治疗效果分为治愈：经检查，肺部阴影消失，临床各种表现症状消失，患儿体温恢复正常，精神状态佳。有效：经检查肺部阴影明明显缩小，临床各种表现症状明显好转，患儿体温基本恢复正常，精神状态好于治疗前。无效：经检查肺部阴影依然存在，临床表现症状未消失，患儿体温不定，精神欠佳。总治疗有效率=（治愈+有效）/50x100％. 1.4统计学处理 两组患者护理结果数据采用SPSS21.0软件包进行统计学分析，计数资料采用均数plusmn;标准差（ plusmn; s）方式表示，计数资料运用X2检验，组间数据对比差异（Plt;0.05），存在统计学意义。 2.结果 给予两组患儿不同的护理方法后，对照组中，治愈为30例，有效为15例，无效为5例。研究组中治愈为38例，有效为10例、治疗无效为2例。组间数据对比显示，研究组的治疗有效率明显要高于对照组的治疗有效率。组间数据对比存在明显差异，（P＜0.05）具有统计学意义。详见表1 讨论 在新生儿时期，新生儿肺炎属于较为常见的呼吸系统疾病，一般临床表现不典型。为此，应加强对患儿体温、呼吸的监测，如发现患儿哭闹、烦躁不安、呼吸、心率加快等症状，提示患儿可能出现心理衰竭现象。如果发现患儿伴有青紫、呼吸困难等症状，则提示