必修1 2-1物质的分类第二课时.pptVIP

4、丁达尔效应 （1）、丁达尔效应：当光通过一定大小的粒子（纳米级）时，粒子能使光发生散射（光偏离原来的方向而分散传播），此时可以看到一条光亮的通路，这种现象叫做丁达尔效应。 5．胶体的特征： (1)分散质粒子介于1～100nm (2) 均一、透明、较稳定 (3)能透过滤纸，但不能透过半透膜 (4)丁达尔效应 1．下列不存在丁达尔效应的分散系是①有尘埃的空气、②溴水、③蒸馏水、④沸水中加几滴FeCl3浓溶液、⑤淀粉溶液 A．② B．②③⑤ C．②③ D．①②③⑤ 2．“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿，1纳米(nm)=10-9m，“纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液体分散系中，所得混合物可能具有的性质是 （ ） A．能全部透过半透膜 B．有丁达尔效应 C．所得溶液可能呈胶状 D．所得分散系一定是浊液 3．下列家庭小实验不能制得溶液的是 4．浊液区别于其他分散系最本质的特征是 （ ） A．外观混浊不清 B．分散质粒子不能透过半透膜 C．不稳定 D．分散质粒子直径大于100nm * 第二章第一节物质的分类 二、分散系及其分类 前者属于被分散物质，称做分散质； 1、分散系、分散质、分散剂有关概念 把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种） 物质所得到的体系，叫做分散系。 后者起容纳分散质的作用，称做分散剂; 例： 分散系是： 。 分散质是： 。 分散剂是： 。 氯化钠的水溶液 氯化钠的水溶液 氯化钠 水 二、分散系及其分类 1、分散系、分散质、分散剂有关概念 （1）按照分散质或分散剂的聚集状态(气、液、固)来分 2、分类： 9种分散系 列举出生活中的常见分散系 烟、尘 气 固 云、雾 气 液 空气、爆鸣气，排气法收集的气体 气 气 合金、有色玻璃、有色的塑料制品、蓝绿宝石、烟水晶 固 固 湿砖块、珍珠、受潮的固体物品、干燥剂吸潮、含水的棉花或海棉 固 液 馒头、面包、木炭、砖块、泡沫塑料、冰箱吸味剂 固 气 食盐水、糖水、硫酸铜溶液 液 固 白酒、醋、煤油在水中形成乳浊液，牛奶，豆浆，石油 液 液 肥皂水泡沫、灭火泡沫、汽水、自来水 液 气 实 例 分散剂 分散质 二、分散系及其分类 1、分散系、分散质、分散剂有关概念 （1）按照分散质或分散剂聚集状态(气、液、固)来分 2、分类： （2）按照分散质粒子的大小，分散系通常有三种类型：（高中阶段分散剂大多是水或其他液体） 9种分散系 溶液 胶体 浊液 （﹤1nm） （介于1～100nm） （﹥100nm） 注：1nm＝10-9m 3、三种分散系的比较： P26科学探究 胶体的制备： 事例 是否有丁达尔效应 能否通过滤纸 外观特征 分散质 粒子的大小（nm） 悬，乳浊液 胶体 溶液 分散系 通过科学探究完成下表 【实验探究1】 Fe(OH)3胶体的制备及胶体、溶液、浊液外观特征的比较 P26科学探究 胶体和溶液都属于均一、稳定的分散系， 浊液属于不均一、不稳定的分散系。 结论： 【实验探究2】 验证Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液是否发生丁达尔效应 胶体能发生丁达尔效应，而溶液不能， 结论： 丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的物理方法 过滤Fe(OH)3胶体和泥水 【实验探究3】 胶体粒子可以通过滤纸空隙，浊液分散质粒子则不行 结论： （2）、丁达尔效应产生的原因：胶体中分散质微粒对可见光（波长为400～700nm）散射而形成的： （3）、丁达尔效应的应用：快速简便区别溶液和胶体。 事例 是否有丁达尔效应 能否通过滤纸 外观特征 分散质 粒子的大小（nm） 悬，乳浊液 胶体 溶液 分散系 通过科学探究完成下表 泥水 Fe(OH)3胶体 NaCl溶液，蔗糖溶液 事例 无 有 无 是否有丁达尔效应 不能 能 能 能否通过滤纸 不均匀， 不稳定， 不透明， 较均匀， 较稳定， 有的透明， 均匀， 稳定， 大多透明 外观特征 ＞100nm 1～100nm ＜1nm 分散质粒子的大小 悬，乳浊液 胶体 溶液 分散系 通过科学探究完成下表