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医学伦理学–如何提升学生的伦理敏感度与思辨力
醫學倫理學–
如何提昇學生的倫理敏感度
與思辨力
教師姓名:
鄒國英、穆淑琪、王宗倫、連恆煇、
陳德芳、林隆煌
醫師是「生命的醫者—醫生」
醫師必須將病人的利益置於自己及醫療專業團體的利益之上。
Outcomes of Medical Education
A Three-Circle Model
Personal Attribute:
the Right person doing it
Professionalism
Emphasis on professionalism
Approach to
Tasks The way the doctor approaches the task:
Doing thing right (e.g. Scientific Understanding)
Emphasis on problem solving
Professionalism
of
What the doctor is able to do:
Tasks
Doing the right thing(e.g. Physical Examination)
Emphasis on basic skills
* Harden RM, Crosby JR, Davis HM. The three-circle model of outcome-based education.
醫師的專業素養
Professionalism
E H A C
X U C O
C M C M
E A O M
L N U I
L I N T
E S T M
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C B N
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