做四有好老师实施方案最新修订-合肥第三中学.docVIP

校办【2017】10号 合肥三中“讲看齐崇师道 做四有好老师 主题教育活动实施方案 师德师风建设，全面提高教师道德素养和专业水平，经研究，决定校开展讲看齐崇师道 做四有好老师主题教育活动。特实施方案。 一、重要意义 教育是国家发展的基石，教师是教育发展的第一资源。开展讲看齐崇师道 做四有好老师主题教育活动就是落实立德树人根本任务，带头践行社会主义核心价值观，多种形式展示“四有”好老师时代风采，不断提高广大教师师德水平和业务能力，造就一支高素质专业化教师队伍，进一步树立教书育人、为人师表的意识，进一步形成向上向善、争创一流的氛围，进一步强化团结互助、和谐融洽的师生关系，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。 二、目标任务 进一步坚定理想信念。引导广大教师忠诚教育事业，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以良好的思想政治素质影响和引领学生。 进一步培养道德情操。加强教师诚信教育、法制教育，提高教师的职业道德水平，增强教师职业责任感、使命感、光荣感，敬业乐业、甘于奉献，廉洁从教、依法执教，去除浮躁之气、远离功利之风。 进一步夯实学识素养。使广大教师提高自身专业能力水平，牢固树立终身学习理念，能够站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，有胜任教学的专业知识、广博的通用知识、扎实的教学技能，以锲而不舍的学习研究为学生提供鲜活的知识清泉，赢得广大学生和社会的尊敬和信赖。 进一步唤醒仁爱之心。使广大教师真正关爱学生，真正走进学生家庭，走进学生心灵，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离、滋润学生的心田，尊重、理解和宽容学生，平等对待每一名学生，尊重学生个性，理解学生情感，让所有学生全面健康成长，成为学生的好朋友和贴心人。 学校成立师德主题教育活动领导小组，统筹、协调师德主题教育活动。 组长：夏海波 副组长：冬云、梁昌波、余俊 成员：吴思乡、汪群、郑书健、王文忠、李晓娟、蔡新勇、朱国丽、聂坤 领导小组下设办公室 办公室主任：冬云（兼） 办公室副主任：吴思乡 四、活动步骤及主要内容 第一阶段：宣传发动（4月） 1．制定方案。 2．宣传动员。 第二阶段：学习讨论（月）3．组织理论学习。深入学习习近平总书记关于教师要求的一系列讲话，学习身边的优秀典型，善于见贤思齐。 4．开展读书活动。开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动，精选 2本与教师专业成长密切相关的图书作为教师学习读本。 5．开展专题交流讨论。以为单位，重点围绕“怎样坚定理想信念”“怎样培养道德情操”“怎样拥有扎实学识”“怎样唤醒仁爱之心”个专题开展不少于2次讨论，每名教师至少要撰写一篇学习心得、做一次交流发言。 第三阶段：开展活动（月）6．自查自纠活动。自查自纠 7．。 五、其他要求 （一）加强领导、统一思想、增强责任感 各部门、年级部、教研组要从思想上重视本次主题教育活动，完成规定动作，做好材料收集与整理。 （二）宣传报道，扩大师德主题教育活动影响力 各部门、年级部、教研组在开展各阶段活动时，要及时在学校校园网进行宣传报道，形成师德师风建设的良好氛围。 合肥市第三中学 二○一七年四月五日 合肥三中师德主题教育活动安排表 时 间 活动内容 责任处室 4月上旬 制定师德主题教育活动方案、召开全体教职工动员大会 办公室 4月中旬 宣传动员，营造氛围。校园内挂宣传标语、电子屏展示、校园网报道 办公室 4月下旬 组织全体教职工以教研组为单位进行理论学习、开展专题交流，做好活动记录。推选“合肥三中最美教师”候选人。 教科室 教研组 5月上旬 开展读书活动，精选2本与教师专业成长密切相关的图书作为教师学习读本，教师撰写心得体会。 教科室 图书室 5月中旬 师德问卷调查，师德自查自纠，师德测评。 办公室 教务处 5月下旬 师德主题演讲比赛，合肥三中最美教师评选。 办公室 政教处 7月—8月 合肥三中优秀教师表彰，材料归档与上报。 办公室