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孝——例子;一会儿他想起自己的任务，赶紧去赶坐在地上的小牛犊，可那牛犊却怎么也赶不起来，就是拿棍子用劲打，牛犊也不动。 凭着经验，张六子抓住牛犊的前腿，提起牛犊，朝旁边一甩，牛犊就被甩到一边去了。 这时突然看见怎么也找不到的屠刀就在眼前。 原来屠刀就藏在牛犊的屁股下。 张六子这下才明白，原来牛犊看见他磨刀要杀母牛，乘他不注意反屠刀藏在自己的屁股下！ 这幕牛犊救母的情景感动了他，;他用颤抖的手给母牛解开绳索。 这时那被摔在一旁的小牛犊艰难地爬起来，走到母牛面前，用脖子蹭着母牛。母牛用舌头舔着牛犊，低沉地叫了几声。 牛犊好像听见了什么，吃力地走向张六子，突然前腿朝张六子跪了下来。张六子受到了极大的震动， 他身平第一次觉得有一种无声的大音在脑海里轰鸣着。 这个男子汉大声的哭了起来…… 从此，张六子不在杀牛，并信奉了佛教。 他一直养着那头母牛和子牛， 母牛死后， 子牛到张六子86岁去世时，不吃不喝，比恩人多活了七天死去。 ; 在还没有讲《弟子规》 之前，我想我们应该 建立一个正确的观念。 ;什么观念？ 有很多人他们都误认为在现在文明的社会， 高科技、高物质享受的社会当中， 传统的文化已经不符合时代潮流。 所以很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓， 可以说是遭人所遗弃， 很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。;尤其近一两百年来， 中国遭受极大的动乱， 许多的传统文化道德都在这个动乱的时代中，被破坏。;尤其是道德、德教，在今天可以说基本失去了。 很多人也很感叹， 当今社会的不安宁，人在茫茫的人生当中，不知所为何来， 可以说是茫然无知。 ; 我们都知道，人一生出来，与我们最接近的就是家庭， 有良好的家庭，才能孕育优秀的下一代。 所以我们看到现在社会存在的主要问题， 我们可以说源于家庭的不健全。;如何来改善这种不健全， 首先要从教育着手， 教育是最根本的基础点， 教育就健立在家庭当中。 所以家庭教育是一切教育工作者的根本， 有良好的家庭教育， 那么学校的教育，社会的教育才有可能进一步的发挥出来。 ;感恩我们伟大的祖先， 为我们留下五千年深厚的传统文化，蕴含着无尽的智慧宝藏； 感恩我们伟大的祖国，让我们得以在和平安定的环境中，一起来学习承传圣贤教诲， 落实弟子规，做好中国人。;《弟子规》, 它是一本教我们如何做人的一些基础规范。 学好《弟子规》让每个人都能够了解你应当如何做人， 不但你个人的修养会得到进步， 而且家庭也会得到幸福美满， 子孙可以兴旺发达， 可以得到良好优秀的孝子贤孙。;《弟子规》——五千年传统文化传承的智慧纲领;这个巨人是什么？就是我们五千年的传统文化，就是我们五千年承传的圣贤智慧。 ;传统文化的智慧经典，非常丰富，浩如烟海，要从哪里入手，要怎样才能抓到这些做人做事的人生智慧纲领呢？这个入手之处，就是《弟子规》，掌握了《弟子规》的教诲，就掌握住了四五千年传统文化的智慧纲领。;我们今天身为炎黄子孙，要体会到祖先的这一层用心良苦，一定要立志弘扬传统文化，要承先启后，继往开来，把它承传下去。 ;中国有一句话叫“百善孝为先”，这一句话有两个意思，第一个是孝为百善之首，第二个意思是孝心一开，百善皆开；孝心不开，百善开不了。;为什么要时时关照自己的身体，不要让身体受伤？因为要时时让父母放心，因为身体一旦受伤就会让父母担忧。所以我们为人子女最重要的是先做到不让父母担忧，不让父母丢脸，这才是孝道。 ;孩子从小有这种心境、有这种心态，那自我反省的修身能力，就上升了，他就绝对会处处替父母着想。等他这种处处替父母着想的心境形成之后，他就会懂得替别人着想，替别人的父母着想，因此，一个有孝心的孩子，他所有的德行都出来了，;所以教导孩子力行孝道，对孩子一辈子思想观念的深远影响，实是至关重要。 那么怎样培养孩子孝心？怎样教育孩子力行孝道？ ;比如一个孩子，他今天拖了一个房子的地，拖完之后，他的肩膀有一点酸，突然想了一下，我妈妈早上还要做早餐，出去还要上班一天，回来还要做晚饭，还要洗碗，还要拖地，我拖这样都很累了，那我母亲不就更累了。他要做了这些家事，才知道辛苦在哪，才知道感恩。;所以我们要教育孩子从小多做家事，服务父母，才知道父母的辛劳付出在哪里，才能长养孩子的孝心与感恩心。 ;所以从小让孩子多做家务，多劳动，他会感恩，他会勤劳。会拥有一份感恩之心，而养成一种勤劳的习惯，以后无论是去学校读书，还是到社会工作，他的人际关系一定好，他就会常遇贵人的帮助。这是必然的，因为他恭敬，因为他勤奋，因为他受教，遇到这些有经验、有智慧的领导者，都会特别重用他。;;再比如孩子到学校宿舍去生活，或是其他大众集体生活，七、八个人一起住，当他进去的时候看到别人在扫地，在做一些事，因为在家里就这么勤奋，他很自然的马上就过去帮忙，其他同学对他的印象怎么样？很欢喜。他马上就懂得互相帮忙，人家